我也是阿基米德
什么东西会在水里漂起来，什么东西一进水就沉下去？是因为重量不一样，还是因为材料不一样？
准备材料:大小相同的塑料碗和金属碗(搪瓷碗等)。
快乐程序:
1.孩子洗澡时，给塑料碗一个金属碗。
2.让孩子称量两个碗，说说哪个碗重。(金属碗很重。)
3. 请孩子猜猜哪只碗会浮起来，哪只碗会沉下去。
4. 不要给孩子任何答案，用行动来回答这个问题：当两只碗都开口向上放入水中时，两只碗都浮在水面上；当两只碗都用碗口侧面慢慢入水时，两只碗都沉到水里去了。
5. 请孩子说说他看到的现象。
6.告诉孩子，物体的浮沉不是由物体的重量决定的，以后不要轻易得出结论。
快乐提示:
◇物体的浮沉是由物体的密度和液体的密度决定的，但这个概念对这个年龄的孩子来说太复杂了。告诉孩子不要轻易被错觉蒙蔽。
◇孩子认知错误后，帮助他成长的最好方法不是直接告诉他答案，而是反例。让孩子自己意识到错误，调整自己的想法。否则，孩子会习惯于接受别人的回答，而不是自己考虑一切。
其他有益的亲水游戏:
*孩子洗澡前，允许在厕所的瓷砖墙上用水彩色颜料画画。洗澡的时候，把颜料洗干净就可以了，过了画的依赖症，也不会破坏墙面。如果想给孩子的大作留个纪念，可以用白纸把瓷砖上的画拓印出来。
*洗衣服的时候，把孩子自己的袜子和手帕扔给自己洗的孩子整理玩具的时候，在水里浸泡乐高积木，擦拭积木……一边玩水一边培养婴儿的自立能力。
*在户外玩水枪，可在地上画起点线、1米线、2米线……请宝宝探索如何通过调整手腕角度和水枪方向来调节水射程。
*准备一个又细又长的玻璃杯，一个又矮又胖的玻璃杯，把同样多的水分别倒进两个杯子里，让孩子说说那个杯子里多的水。水平面的高度不同，孩子的回答可能很奇怪。这是正常的(通常情况下，只有7岁的孩子才能正确回答一样多)。让孩子在杯子上做记号，把水倒进别的杯子里，做记号，倒回来。这样反复的倒水练习，有助于孩子理解这个问题，获得逆向思维哦。
