大家的社会发展市场竞争强烈，每一个做父母的都期待孩子能念更强的学校，受高些的文化教育，未来才还有机会飞黄腾达，也才可以过更幸福的生活。
因而，大伙儿都是在动脑子，怎么才能给孩子自小打好基础，因此频换家庭保姆、频转学校的情况当然造成了。
殊不知，那样的更动与分配，针对发展中的孩子会出现哪些的危害呢？大家谈妥频换家庭保姆的难题吧！
依据很多心理学专家的科学研究，证实宝宝从出世到一岁半，一定要跟一个人创建亲密无间的关联，不然未来他不容易跟所有人有亲密无间的关联。
假如母亲有岗位而不可以变成宝宝唯一最亲密无间的人，请保姆时一定得深思熟虑、优选，决策了之后最好是千万别换别人。不然不断拆换家庭保姆，宝宝不知道出路在哪里，未来变为不信任盆友、不信任朋友、社会发展融入能力艰难的人，还能期待他有哪些造就呢？疑心重的人也许连夫妻情感都是会产生难题哩！
但是孩子稍大，上幼稚园或中小学，假如必须，当然可以考虑到换教师或转学。难题是有些人分不清楚“换教师或转学校”与“脱离现实”，见到孩子融入欠佳，不做客观性地剖析与各个方面的观查，就轻率地觉得教师不太好、学校不太好，兴奋地立刻给孩子办转班或转学，孩子学会了脱离现实的方式，日后碰到困难就不想动脑子去想处理或摆脱的方法了。考试成绩不理想化，责怪教师不容易教；没考上学校，抱怨教育体制不太好，一切有籍口逃避责任，培养了那样的意识与生长习性，还能有什么好的发展趋势呢？因此 ，转班、转学都理应深思熟虑。
如果是移居，或者学校、师资力量确实不足水平，真真正正非转学不能的情况下，一定要考虑到孩子的能力与适应能力。
我们家三个孩子儿时换过幼稚园也转读过中小学，但没产生过融入上的因难。我觉得关键缘故就是我掌握她们的能力，让她们在渐近的标准下一步一步抬升，因此 安全性地踏入了每一环节的理想化学校。
还记得两个女儿读小学三年级与四年级时，我家由农村移居现代都市。那时候全部亲朋好友都觉得小两姐妹课程很好，应当转到程度高的私小或附属小学等大牌明星学校，大家夫妻却觉得先让孩子了解、习惯性现代人与现代都市生活关键，因而让他们转到住在周边一所平平常常的中小学。那里的学员家世与素养跟农村中小学类似，两姐妹不感觉太陌生，课业市场竞争也没很大工作压力，因而迅速地彻底融入。不仅新交的同学们交往得非常好，平时成绩也主要表现出色。我们知道他们早已有充足的自信心，毕业之后就要他们报名那时候市场竞争非常猛烈的一全部名的民办中学。两个人陆续顺利考入，初中毕业生后上重点中学，最终以第一志愿考进了名牌大学。前后左右历经一切顺利，一次也没让我操过心。我经常想，如果当初不知天高地厚地一下子由农村中小学跳进现代都市的大牌明星学校，融入上一定产生艰难，很有可能就沒有之后的顺境与逆境了。
我的男孩上幼儿园时，我们在大城市定居早已有两年了。但他是个内向型而很黏人的孩子，我自然害怕轻率送他上背井离乡远的不错幼稚园，而使他先上居家巷子口的一家迷你型幼稚园。过去了一学期，我觉得他不害怕生，也习惯性团队生活了，才使他转入哪家坐娃娃车念书的幼儿园。結果证实我的渐近标准沒有错，他的融入优良，考入了那时候市场竞争也非常猛烈的师专附小，自此一直很顺利。
幼稚园和中小学是孩子开始学习生活的关键发展点，除非是父母很清晰自身的孩子，及其学校的合适性，在考虑到得与失后，感觉非换不能，不然转学或换家庭保姆都一定会带来孩子生活融入上的非常大工作压力。而碰到调班、转学等关键重要，假如父母干了不正确的决策，孩子丧失自信心，之后的间题就麻烦了。因此 我想提示热情文化教育的父母们，正确认识孩子的能力最关键，我的工作经验或许可以友情提示仔细地考虑到怎样为孩子分配自然环境。
