当期家长沙龙活动的话题讨论是有关怎样看待“孩子沒有上进心”这一內容的，许多 家长对于此事明确提出了自身的观点，在其中大罗山的论述最全方位。
大罗山说，孩子们并不是不思进取，只不过活泼可爱、未谙为人处事罢了。有时候，她们也心高气傲，乃至因此予人口实，其猛烈水平超过大大家的想像。因此，家长不必随便给孩子贴上“沒有上进心”的标识，只是要激起孩子的上进心。如何激起？他明确提出要在计划、兴趣爱好和习惯性三层面下功夫。
最先，便是要有计划。一个人要想成名成家，务必在不大的情况下就有一个实际的理想化。因此，要整体规划孩子的成功人生，计划是第一，而在其中人生规划的精确精准定位则是头等大事。孩子人生规划的建立，是一个较为长的全过程，并不是一朝一夕就能进行的。家长应立即掌握孩子的心理需求和学习生活兴趣爱好，在持续磨合期、探索中定形，而不是凭家长的主观性信念妄自分辨，它是关联孩子终生幸福快乐的大事儿。整体规划孩子人生道路的各种各样计划，有远到未来岗位的科学研究整体规划，近到每日学习培训计划的科学安排。
次之，兴趣爱好是孩子的教师，是孩子学习培训取得成功甚至未来一切顺利、日常生活幸福快乐的驱动力。了解了这一点，孩子的可以就能获得巨大的激起。在当今培训机构蓬勃发展的状况下，假如标准批准，家长应让孩子试着不一样种类的学习培训。大罗山说自身就要闺女 “君子六艺”每样都学，历经一段时间的观查，再让孩子独立挑选一二种具备浓厚兴趣的喜好来学习培训，并坚持不懈。孩子学得好啦，能展现一技之长，其信心也就得到提高。
最终，是孩子的习惯性塑造。常言道习惯决定成功与失败，性情决策运势，情商智商的塑造更胜于智商的塑造。大罗山举了那样一个事例：一名出色的中学生，因其平时丢三落四的习惯性，导致他初中升高中时竟忘记了带准考证打印，之后尽管爸爸妈妈急匆匆送至，但由于心态挫败，导致考試时情绪太过焦虑不安，进而与重点中学没缘，在一定水平上危害了他的人生轨迹。
那样的经验教训表明，孩子的拖拖拉拉和晚到状况是家长平常放任孩子的并发症。因此，家长要不断调节适合的家教老师座标，勤奋推动孩子心身的身心健康发展趋势。
