新闻热点：据全民健康网报导，武汉市的朱女士很为九岁女儿发愁，女儿不爱说话，见到好看文具就喜欢买，可买来又不爱惜，全新的文具不上大半天就被摧残得伤痕累累，心情不好时，总拿文具出气，如把全新的橡皮擦戳得支离破碎，将签字笔从高空摔下，或在好看的练习本上胡写乱涂乱画，随后掰成字条……朱女士为这件事情指责过女儿数次，可她一直毫不在意。
权威专家叫法：武汉教科院家中与小区调研室办公室副主任 陈红梅
小孩子的破坏性个人行为，是一种心理状态压抑感的发泄，也是亲子沟通风险化的数据信号，很多孩子在与同学们产生矛盾、老师打手心指责，或主要表现好没获得夸奖时，内心会难受，期待家长能为自己宽慰，但很多家长通常对孩子的这种心态转变关心非常少，孩子就会有很有可能用破坏性个人行为吸引住家长的留意。因而，家长平常应多和孩子说说话、说说心事，立即掌握其心态转变并给与抚慰。
