“妈妈”这一份“工”静颜早已打过三年了，如何也算得上熟练工了，却依然每天说累。我不解：“孩子都上幼稚园了，身旁也有长辈照料着，如何你要那么累呢?”
“咳，别说了。孩子眼中只有我自己这一妈，他人他谁都不必。每日下班了从一拉开家门口逐渐，我也被这小仙女沾到了，给他们说故事，陪他打游戏，还得听他讲东讲西，稍有注意力不集中，就遭受强烈抗议。这还算不上，用餐叫我喂，大便要卧槽，冼澡也得我搓……家人用心参与，他立刻不干了，仿佛就我一个人具有照料他的权利。唉，谁让别人是咱孩子呢?咱只能认了!”
静颜自己说起來又悲痛又幸福快乐。我却不置可否。由于那样下来，一定会有什么问题。
从幼儿心理发展趋势全过程看来，孩子对妈妈有依恋情怀是一切正常的。尤其是1到两岁的儿童，对独特人的钟爱看起来更加明显，她们会把与她们无话不说的母亲当作一个“安全性产业基地”，一旦与母亲分离出来，便会越来越焦虑不安、害怕，即发生“分离焦虑症”。但一般三岁之上的孩子就应具备一定的自控能力，对亲人的亲密接触之情虽然有区别却决不应拒斥。相近静颜孩子那样的显而易见早已归属于过多依恋了。导致这类状况的缘故多是因为母亲对孩子的过多维护。尤其是在婴儿阶段，为人父母的总对他人挂念，对孩子诸事事必躬亲，与孩子形影相随，进而使孩子非常少还有机会和哥哥及其别的家人亲近，那样在孩子眼中内心当然就仅有妈妈而沒有他人了。
孩子的眼中仅有妈妈，难题不只是妈妈累，更关键的是这类过多依恋如不加以控制，会比较严重危害孩子独立工作能力、独立生活观念的产生和发展趋势;还会继续降低孩子和爸爸等男士在一起的触碰机遇，不利孩子尤其是男孩儿学习培训英勇、刚毅、坚决等男士性情，太多地具备内敛、柔弱、细致等女士的性格特点，妨碍孩子个性化的全面的发展，乃至危害其成年人后对异性朋友的感情及其婚后生活。
更改这类局势的一个最压根的方法，便是家庭主要成员协商一致，有意在一段时间内降低母女交往的時间，由爸爸或别的家人多担负一些修养义务。尤其是爸爸应当尽量地和孩子在一起玩一些刺激性、精彩纷呈、有意思的游戏，让孩子感受到妈妈没有一样还可以很快乐。
假如因为客观因素只有由妈妈带孩子，做母亲的还要尽可能带孩子和大量的人在一起，而不是只让孩子应对妈妈一个人。例如能够带孩子到公共场所，正确引导孩子和别的小孩子玩，分散化孩子对妈妈的依恋。
孩子到进园的年纪，一定要送去幼稚园，那样还可以合理地降低孩子和妈妈在一起的時间。并且在幼稚园里的社会生活中，孩子容易感受到和大伙儿在一起的快乐，即便 一时不适合，渐渐地也会习惯性的。
不管采用哪一种方法，关键的是母亲的坚持不懈和坚决。决不能由于孩子的又哭又闹而优柔寡断。别以为孩子年纪小，她们实际上 深得妈妈们的这一心理状态缺点，为此牵着妈妈的鼻子走。这样的话，要扭曲孩子对妈妈的过多依恋就更难了。
在某种意义上，做得了绝情的母亲，才可以造就一个顽强的孩子。
