“妈妈，雷雷亲哥哥他抢我的书！”“大姐，林林把香蕉苹果扔到垃圾桶里了！”“妈妈，今日在幼稚园帆帆欺压斌斌，我告诉教师、教师指责帆帆了！” ……相近的告状， 是不是你并不生疏？孩子告状时，她们的小脑袋里到底是如何想的？期待从你那里获得哪些反映？你又该怎么做呢？知道吗？ 父母对孩子的“ 告状” 采用如何的心态， 或许决策孩子将来看待难题、解决困难的迈向， 乃至人格特质发展趋势， 务必慎而又慎。
孩子常常会向成年人汇报小伙伴们的“并不是”，做为父母，碰到这类情况，你的体会怎样？是开心，宝贝长大以后，学着分辨是非了；是欣喜，无需担心宝贝被其他孩子欺压了；或是担忧，相近的个人行为多了是否会使孩子丧失小孩子的友情……也许，这几类觉得都是有？尽管全是告状，但告状的立足点很有可能并不相同，有来跟你寻求帮助的，有想获得你夸奖的，也有是心存疑惑的。遇到不一样的状况，父亲妈妈该怎样“一把钥匙开一把锁”，解除孩子的心灵密码，对症治疗，给与她们适当的推动，使她们的情绪自始至终如太阳一样璀璨？
