17.解决问题
目的
培养婴儿探索能力。
准备
在纸板上挖一个方形的洞。将两块长短不同的方形积木绑在绳子的两端，在短积木的两面贴上轿车的照片，在长积木的两面贴上公共汽车的照片。
智慧妈妈教你玩
(1)给宝宝一套操作玩具，让他充分摆弄后自己发现问题，解决问题。
(2)有的婴儿把积木塞进洞里，对准的话就可以塞进去。否则，就不能进去。有的婴儿把积木放在洞里，怎么也进不去。能塞积木的婴儿要表扬，鼓励塞第二张。
(3)对于不知道怎么玩的婴儿，母亲可以观察积木的车，告诉婴儿大型车、小型车都要穿过这个洞，婴儿可以帮忙吗？
建议
（1），给宝宝足够的摆弄时间，让宝宝有耐心。
(2)将绳子缠绕在积木上，让宝宝试试积木是否会被坑，如果不能考虑怎么办？
(3)在家里给宝宝提供长竹竿，让宝宝手里拿着竹竿从一个房间进入另一个房间。家长观察宝宝如何进出房间。
18.抓小鱼
目的
(1)让宝宝认识鱼。
(2)鼓励婴儿抓住移动的东西。
准备
在活动室内放置几个大盆，盆内放置塑料小鱼、虾、球或活鱼，桶、瓶子几个，字卡鱼。
智慧的母亲教我们玩
(1)母亲引导婴儿观察盆里的东西，婴儿根据自己的兴趣去玩，有些婴儿捡起浮在水面上的塑料小鱼、虾、球等，胆大的婴儿试着碰鱼。
(2)母亲抓鱼，用兴奋的心情感染婴儿，鼓励婴儿摸水中的小鱼，把捡到的东西放进桶里。
(3)识字:鱼。
建议
(1)宝宝抓小鱼时，家长必须指导他抓住。如果婴儿很难抓住它，父母可以用手限制鱼的活动范围，然后鼓励婴儿抓住它。
(2)家长经常把金鱼、泥鳅、蝌蚪等放入水槽，鼓励婴儿观察，摸摸，抓住。
19.小蜜蜂
目的
让宝宝认识并指认蜜蜂，会发出嗡嗡的声音。
准备
画有蜜蜂和花的照片。
智慧的母亲教我
(1)让婴儿听儿歌小蜜蜂，嗡嗡的，飞来飞去工作。看照片，认识蜜蜂。
(2)母亲反复问:婴儿，蜜蜂在哪里？让婴儿认出蜜蜂。
(3)母亲可以教婴儿抬起双臂作为翅膀，学习蜂飞。
(4)重点教婴儿发出嗡嗡的声音。
20.认识大象
目的
让婴儿认识大象，指定大象各部位的名字。
准 备
大象图片，字卡“大象”。
智慧的母亲教我
(1)让婴儿听儿歌大象。头上有扇子，脸上有钩子，身体高大，大腿像柱子。给婴儿看照片，一边教儿歌一边认识大象。
(2)母亲一边说一边用婴儿的手指认象的各个部位，一边说名字。
(3)让婴儿听密码。
(4)识字:大象。
建议
(1)，家长可以根据谜语组合照片，让婴儿指定大象身体各部分的名字，说到哪个部分，婴儿可以做动作表演。
(2) 家长和宝宝做拍手游戏。例如，家长说：“宝宝、宝宝我问你，大象的耳朵在哪里？”宝宝能够指出耳朵的部位就可以了。
