10-13岁
这个阶段孩子们的社会关系越来越重要。他们经历友谊的成长，与同伴发生冲突。他们学会认识自己，想象自己会成为什么样的人。
请设想你的孩子从学校回来，满脸沮丧。她不想和你说话，声音很高。你觉得她太不礼貌了，惹你生气了。我想教她不能用这种方法和你说话。
在你开口教训之前，想想你对这个阶段的发展状况的理解。请列举尽可能多的原因来解释她为什么会以这种方式行事。
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你所列原因中是否有：
由于整天从行动到学习成绩都尽力想达到老师们的预期而产生了焦虑
由于学习能力欠缺或教法不得当导致某门学科学起来吃力
担心考试考得不好
害怕你会因为他学业不佳而生气
被其他孩子们欺负了
遭到某个好友的冷遇或被同学们孤立
面临一个考验她忠诚的难以决定的问题
有难以表达的惊恐和担忧
由于你不同意她做某些事她受到来自同伴们的压力
想要自己的问题自己解决的欲望
觉得能安全地在你这儿释放她的绝望情绪
睡眠不足导致精神不佳难以应付需要面对的所有社会和学习的要求
身体成长快但营养跟不上
荷尔蒙分泌发生变化影响其情绪？
如果有，你已经学会运用孩子的发育阶段的理论来找出你的孩子为何会情绪不佳甚或生气的原因了。
