幼儿园美好旅游逐渐啦！
第一天，宝宝上幼儿园的時间会较为短。为让孩子更强的衔接，第一次授课的時间通常不超过3、4个钟头，并且，最好是有父母的随同，以减轻儿童的紧迫感。父母能够拍一些相片，回家后和孩子聊一聊。
第二天，孩子很有可能要在幼儿园吃了午餐再离去。父母能够不会再随同，但假如孩子很担忧爸爸妈妈马上离去，最好是给孩子提前准备一个了解的深爱小玩具带在身边，就算是一本小书，让教师念给孩子听。
第三天，班集体的一切主题活动逐渐多极化了。自然，因为孩子的个性化差别，有的孩子还必须一段时间的调节才可以彻底融入幼儿园日常生活。这全是一切正常状况。每日接孩子回家后，能够和孩子说说今日幼儿园产生的事，聊一聊孩子交的新朋友。
入园提前准备“车时刻表”
离入园3-6个月：带宝宝看一下“美丽的校园”
这一阶段，父母可以用很随便的语气和孩子聊一聊有关幼儿园的话题讨论，一口气既要积极主动，又不必过度猛烈，以防给孩子导致工作压力。当经过幼儿园的情况下，父母能够把幼儿园漂亮的体育场和五彩的小玩具指给孩子看，造成孩子的兴趣爱好。
离入园1-3个月：教宝宝了解幼儿园是啥
给儿童讲一些有关幼儿园的小故事，或一同阅读文章相关上幼儿园的书籍。儿童会逐渐了解“幼儿园”是啥了。假如幼儿园的规章制度批准，最好是按时带宝宝到操场荡秋千，或到课室里边看一看。
离入园4个礼拜：了解幼儿园日常作息时间表
根据了解幼儿园或教师，能够掌握到幼儿园的日常作息时间表分配。提早一个月上下，慢慢调节孩子的生活起居時间，协助孩子慢慢习惯性幼儿园的日常作息时间表。
离入园3个礼拜：参观考察幼儿园，提早了解小伙伴们
带孩子参观考察课室，并了解教师。还能够向教师索要别的小孩子的名册，便于帮孩子迅速的了解别的伙伴。在幼儿园里，指给孩子看一些识路的标示，如自身的课室墙面和窗子的色调等。那样能够帮孩子尽早清除对新领域的距离感。
离入园两个礼拜：提前准备念书采购吧！
带孩子一起去超市或百货商城，让儿童和你一起选择一些外衣、鞋等，告知宝宝，这种是为上幼儿园提前准备的。让孩子有自己做小主人的荣誉感。
离入园一个礼拜：与老师交友吧！
告知宝宝教师的名称，让孩子对教师造成进一步的亲切感。激励儿童为教师“写”一封信或画一副画，便于新学期开学后赠给教师。除此之外，一些教师也会在新学期开学前开展走访。
离入园三天：把宝宝的特性写信教师
把孩子的特性、状况作一个简易的汇总，能够写出一封信。信里能够包含近期家中的一些特殊情况，或宝宝已经服食的药物等。新学期开学时还记得把信带来教师。
离入园1天：让宝宝自身整理物件
前一天要搞好最终的提前准备，把宝宝要带的备脱衣服及其别的幼儿园规定带上的物品查验一遍。让孩子自己来分配和整理自身的物件和小包包。能够携带照相机拍攝下孩子第一天入园的发展。维持心态的稳定，请别太兴奋！
父母与宝宝“共享”入园后日常生活
1、制做“我的墙壁画”。这一方式能够提高孩子的自我认同。用一张大纸，制做儿童的粘贴画，包含儿童的兴趣爱好、喜好、最喜欢的东西、盆友、家中乃至小宠物的相片等。把这张墙壁画贴在家里醒目的部位。
从幼儿园回家后：在墙壁画上空出充足的室内空间，提升儿童的新朋友，新教师及其别的在幼儿园里有兴趣的物品。
2、制做“关于我们”的小书。让孩子的新教师更为掌握你的孩子，并了解孩子是多么的憧憬上幼儿园。激励孩子在书中把自己画一画，自我介绍的喜好、特性等，并为教师画一幅画，写一些话赠给教师。
从幼儿园回家后：在“我”的小书里提升相关亲爱的老师与我的幼儿园的內容，激励孩子尽量多的追忆今日了解的人与做了的事。伴随着時间的转移，这本书会愈来愈厚，并能够协助你更强的掌握孩子的老师和幼儿园日常生活。
3、“入园排练”。第一天的觉得怎样？何不再来一个“入园排练”吧。先再来一个小场景演出的试着，装作你就是孩子的新教师，向孩子作个简单自我介绍，随后谈一谈气温，读一读小故事等。孩子会不经意间就忘记了焦虑不安，而资金投入到手机游戏和学习的乐趣中去。
从幼儿园回家后：排练一个有关幼儿园的搞笑短剧剧本吧。邀约孩子的盆友一起来参加，演出和幼儿园相关的一切综艺节目。
4、玩“名称”手机游戏。名称是进到幼儿园后的孩子触碰的关键內容之一，也是少年儿童社会性的关键辅助软件。孩子喜爱自身的名称，就可以能够更好地和别的孩子相处。用名称来玩一些手机游戏，如把孩子的名称写一首小诗或画一幅画，提升名称的挑战性。
从幼儿园回家后：把班里别的孩子的名称也写一首小诗或画一幅画，鼓励自己的孩子尽量多的追忆别的孩子的特点。
5、制做从家到幼儿园的“地形图”。拿纸、笔和相片等在一张大紙上制做从家到幼儿园的路线地图。纪录下中途大家历经的店铺、生态公园、公用电话亭等，能够带儿童去这种地区参观考察一下，加重印像。这一主题活动对提高孩子的信心。
从幼儿园回家后：协助孩子了解一下是否有某一盆友也住在这里条路线周边？把她们的家或照片加上到地形图上来。
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