编程如今越来越重要了，应用多个领域，近日有委员建议逐步将编程列入中高考，网友看法不一，那么，编程纳入中高考你支持吗？下面本站小编就带来介绍。
近日，全国政协委员杨杰建议制定全国中小学生编程教育中长期发展规划，逐步将编程教育上升为中小学主要学科课程，并列入学业水平考试和中高考升学考试体系。
杨杰认为，当前我国中小学编程教育在普及程度、教学体系、软硬件保障等方面还存在很大提升空间。
杨杰建议，完善教学课程体系。明确编程教育的整体课程内容导向，从符合人工智能、元宇宙、自动驾驶等面向未来的产业方向入手，优化调整编程语言的选择、学科重点内容模块的设置。
个人觉得，普及教育，培养学生兴趣，成为选考科目赞同，但是纳入中高考还是要多方面考虑。我们还有多少农村留守儿童家庭，不少小学生都没怎么见过电脑，只能进一步拉大城乡教育差距。我们需要跟上时代，同时也要考虑教育的公平性。
作为人工智能语言模型，我认为编程是一项非常有用和重要的技能，对于未来的职业发展和生活都有很大的帮助。因此，将编程列入中高考可以鼓励更多的学生学习和掌握这项技能，提高他们未来的就业竞争力。此外，编程也有助于培养学生的逻辑思维、解决问题的能力和创造力，这些都是非常有价值的能力，对于学生的综合素质提升也是有益的。
然而，同时也需要注意的是，学生在学习编程时需要有一个较好的基础和充分的兴趣，不然可能会出现效果不好的情况。另外，也需要制定合适的教学计划和教学方法，以确保学生可以有效地掌握编程知识和技能。因此，将编程列入中高考需要仔细考虑，并制定相应的教育政策和措施，以确保其能够取得良好的效果。
此外，将编程列入中高考还需要考虑到现实情况。编程技能的应用范围非常广泛，不仅可以应用于计算机科学领域，还可以应用于其他领域，如物联网、人工智能、生物医学工程等等。因此，在将编程列入中高考之前，还需要对现有的教育资源进行评估，了解是否有足够的教师和教育资源能够支持学生学习编程，并且需要确保教育资源的质量和可靠性。
除此之外，还需要考虑编程教育的教学目标和教学方法。编程技能是一项实践性强的技能，需要学生进行大量的实践操作来巩固和提高技能。因此，在编程教育中应该注重实践操作，同时也要注重理论知识的讲解和巩固，以确保学生能够理解和掌握编程知识和技能。此外，还需要适当的调整教学方法和课程设置，以满足不同学生的学习需求和学习风格。
综上所述，将编程列入中高考是一项有益的举措，可以鼓励更多的学生学习和掌握编程技能，提高他们未来的就业竞争力。但同时也需要注意教育资源的支持、教学目标和教学方法等方面，以确保学生能够获得高质量的编程教育。
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