自闭症儿童的家庭训练方法有很多。可以通过艺术康复训练法，行为康复训练法，音乐康复训练法进行锻炼，另外要注意提高语言交往能力，可以利用游戏改善交往，家长一定要注意给予患儿更多的关心，给予鼓励，陪伴着患儿度过特殊时期。
自闭症儿童是一个非常特殊的群体。在自闭症的群体中，男宝宝要比女宝宝多一些，自闭症的儿童一般有不同程度的语言发育障碍，无法和人正常沟通和交往。需要及时的进行治疗与训练，一起来看下自闭症儿童的家庭训练方法有哪些？
1、艺术康复训练法
艺术康复训练法俗称绘画疗法。其目的是通过绘画及其创造性的自由表达，将潜意识中被压抑的情感和冲突表现出来，并从绘画的过程中得到解脱和满足，从而达到诊断和治疗的效果。
2、行为康复训练法
行为康复训练是自闭症教育和治疗中常用而且有效的方法。它是运用个人自发的反应行为，即所谓的操作约束，来改善和消除自闭症和适应不良行为，或或者形成适应行为与日常生活自理以及专业技能。
3、音乐康复训练法
音乐康复训练法也是当下治疗自闭症儿童的方法，具体可分为团体治疗与个别治疗；主要的治疗工具是大鼓和铜钹，可以让自闭症儿童自由地即兴演奏和敲打，达到自我宣泄、解放和自我表达的目的。音乐治疗可以帮助自闭症患者集中精力，发展想象力，稳定情绪，促进社交和语言交流，并发展新的技能和兴趣。
4、提高语言交往能力
可利用情景或利用患儿提出要求时进行，反复训练使患儿在想满足某种要求时，能用语言表达自己的愿望。其次，可让患儿进行传话训练，传话开始宜短，之后逐渐延长，如此训练将使患儿能主动与他人建立关系，改善交往。
5、利用游戏改善交往
首先要与患儿建立亲密关系，要观察和关心他的兴趣、爱好，做他感兴趣的事给他看。以后逐步扩大患儿交往范围，待患儿能参加集体游戏时，游戏内容要逐渐注入购物、乘车等日常活动，让患儿扮演不同角色，掌握各种角色的行为方式，学习各种社会规范，使他们逐渐学会如何与人进行交往，完成日常活动，为成年后的自立打好基础。
