实例：曹先生一看到16岁的儿子就烦，假如儿子主要表现稍有不太好就想动手能力打他。儿子走姿不对，他上来便是一脚；公出回家了后见到儿子不理睬他，他也会用责骂的方法文化教育孩子。
在我国自古以来广为流传“棍子下边出孝子贤孙”、“不打不成器”的叫法，西方国家俗语中也有相近的描述，直至今日，惩罚孩子仍是很多父母的“宝物”，乃至也有父母将其奉为经典名言。
父母打孩子，通常是出自于一时冲动，大多数沒有历经慎重考虑，但却会导致不能填补的严重危害，使孩子造成欠佳的心理状态和心理状态误差。确实，父母在对孩子开展专业知识文化教育和品行塑造时应当严格，但根据打孩子做到文化教育目地则是不可取的，那样做的結果只有是“同归于尽”。
孩子假如常常挨打，性情会越来越较为内向，不愿意和别的孩子玩乐。孩子踏入社会后，他人交往的时候会碰到非常大的心理问题。父母无缘无故就打孩子，会让孩子发生不一样水平的心理健康问题，例如说谎。有的父母一旦发觉孩子犯错误就打，孩子为了更好地防止“皮和肉之苦”，能瞒就瞒，能骗就骗。可孩子说谎，通常毫无根据，易被父母发觉。为处罚孩子说谎，父母心态更为强势；为躲避挨打，孩子下一次犯错误更要说谎，因此就产生“恶循环”。此外，常挨打的孩子担心父母，无论父母要他干什么，也无论父母得话对与错，都老老实实听从。在这类“无条件服从”的自然环境下发展的孩子经常非常容易不自信、软弱、处于被动。尤其是父母公然打孩子，会使孩子的自尊遭受损害，通常会猜疑自身的工作能力，会电磁感应“低人一等”。
所以说，责骂孩子所留存下来的缺点显而益见，不但不可以让她们“赞不绝口”，更会让她们子的心里觉得不上家中的溫暖，情感会越来越发麻，而且在心理状态上生疏父母。长久以往终将危害一切正常的亲子沟通。此外，碰到挫败，还很有可能挑选出走的方法处理，乃至被恶人运用，踏入违法犯罪的路面。
要了解，没人是与生俱来哪些都是会做的，父母应当容许孩子做错事，文化教育孩子必须 细心、善心和了解，打孩子决不会是解决困难的最好是方式。
