问：我们家孩子老是穿反鞋，是否思维逻辑有什么问题？孩子立刻就4岁了，但是她在任何时刻全是穿反鞋，那样是否会危害之后的学习培训？ 阅读者张女士
孩子如同一张白纸，当他触碰穿鞋子，一开始并不了解是否穿反了。实际上 这恰好是孩子与社会发展逐渐触碰的一个主要表现。假如父母能及时处理这一点并能非常好正确引导，孩子便会提升其“探寻”的兴趣爱好。你能：
1。在他穿鞋子的情况下，有目的地把你自己的鞋子怎样放置放到他眼前或是多带孩子去大型商场鞋架走走。比照一下，孩子很聪慧，她们察言观色的能力远比你想像的强大。
2.教孩子鉴别恰当脚。可事前将左脚右脚鞋看齐摆放，然后一只手与此同时握紧两鞋的里侧，提到翻过去看一下鞋底，假如几双鞋底的内缘产生“()”状，代表恰当，假如展现“)(”状，则代表鞋子反了。
3。除开教孩子鉴别恰当脚之外，为孩子提前准备分左脚右脚的房间内鞋、凉拖，而不是几双都一样的鞋，也可以让孩子多训练恰当的搭配。
4。等他不会再反穿鞋子了，进一步推进他的能力，你能使他协助娃娃玩具穿或是协助父母拿鞋子，他一定会很高兴，即便 有时候不对，也不必怪他。
