如果你数到1或2的话，孩子必须马上改邪归正，继续数吗？
不需要。孩子的时间观念很短。上午9点，数1点到11点1分，数2点下午3点，数3点，同时关闭孩子禁止5分钟。请遵循数量的最佳时间段原则。例如，如果你的7岁孩子在30分钟内做错了3件事，对于3个错误，你应该分别数3次，每次数1、2、3。如果他做错了一件事，一个小时后再犯错误，你就回头看，从一数开始。
哪个孩子少，故意钻这个最佳时间段的空子。我的意思是，他们做错事后，耐心等待30分钟，自豪地说:好吧，我现在又可以捣乱了！如果发现孩子真的有这样的倾向的话，必从一数开始，从二开始。
随着孩子一天天长大，数量的最佳时间段应该延长。也可以根据具体情况进行调整。对于4岁的孩子来说，这个时间段可以是10~15分钟。对于11岁的孩子，可以是2～3个小时。小学教师通常不使用较短的时间段。原因是，对于班级的25个孩子来说，在短时间内，只有纵容数量多的坏行为，魔法1-2-3失去了意义。例如，在20分钟的时间段内，允许出现3次错误，重新计算的话，只能带来更多的事故行为。因此，在学校，魔法1-2-3的时间范围必须扩展到上午(午饭前)，下午重新开始数。
