如何和孩子平等对话
易鹏妈妈最近被6岁儿子“讨价还价”的行为弄得心烦意乱：晚上，你要求他弹一小时钢琴，他会花半个小时跟你讲条件——周末带我去公园，要不弹完琴我可以吃三块巧克力；早上，希望他在喝过牛奶后刷次牙，他说行吧，但今晚光看动画片不学拼音……妈妈发现自从在家里“发扬民主”、“与儿子平等对话”后，儿子哪怕在穿什么袜子的问题上，都会跟她纠缠……
看透孩子的心理活动
●其实一开始，“交换条件”都是家长主动提出来的，“只要你今天好好弹琴，周末我就带你去坐过山车”、“考到100分，就给你买滑板。”所以，现在在付出辛苦之前，我想知道我究竟能得到什么好处。
●为什么大人能熬夜看电视而小孩子不能？为什么大人星期天可以逛街，而小孩子就必须上兴趣班？这不公平！公平的办法是我能得到一点补偿，比如每星期吃两次肯德基。
●为什么总是大人来发布命令？为什么他们总要来打断我们的游戏，要我们干这干那？可以讲条件，多少可以换回点自由。
中止或暂停的方法
★设定下划线
在家庭内部发扬民主之前，父母应该和孩子约定说条件的行为不能永远进行，父母有最终说明权。设立最终解释权是为争论设立基础，保护父母的权威不动摇。
★少物质奖励，多精神鼓励
其实，孩子想通过讨价还价获得的好处，基本上与物质有关。一个家庭，如果养成以物质条件换取孩子行动的习惯，就很难让孩子纠缠在一起。必须提倡拥抱、抚摸、口头表扬等精神上的鼓励。拥抱本身会改变孩子的妥协。这种妥协和物质交换的妥协不同，往往是有益的。拥抱传达的信息是，我相信你能做好，你也有责任做好。
★让孩子接受讨价还价的结果
讨价还价往往会带来时间上的延误，影响孩子的娱乐和休息，或者迟到被老师批评，不要让孩子接受结果。
