怎样让怯懦的孩子变英勇
孩子在日常生活中和人交往的情况下，一看到路人就焦虑不安，一讲话就耳赤。在人比较多的公共场所尤其束缚，坐立难安，害怕和人对望，不敢说话，也不愿意讲话，谈起话来则语无伦次，欠缺相对应的思维逻辑、衔接性。孩子经常不愿意去公共场所，就算是去亲戚朋友家也无法接纳。这就是孩子的怯懦主要表现。
怯懦，其本质是大家对某件事或是特殊目标的胆怯、担心、畏缩不前，伴随相对应的生理学上的转变甚或发生躲避行为。怯懦是现实生活中很多人都曾经历的一种在日常日常生活、学习培训、社会发展交往全过程中造成的情绪状态，仅仅主要表现出水平上的区别不一样罢了。过度怯懦者，通常妨碍大家能够更好地融入社会发展，危害社会发展交往、人际交往。
怯懦的孩子，应当重视并提升自立自强工作能力的塑造，鼓励孩子单独进行有意义的事的每日任务(如单独买东西，自主选择适度的物件等)。鼓励并带引孩子多和他人交往，尤其是与乐观开朗的同年龄人交往。鼓励并带引孩子参与有意义的事的社会发展慈善活动(如参与志愿者团体等)。依靠家中、院校、小伙伴、亲戚朋友的功效，给孩子给予优良的社交网络平台。面队怯懦的孩子，切勿随遇而安、与同年龄孩子核对甚或谩骂，应当毫不迟疑地与孩子沟通交流，给孩子以鼓励和称赞，关联协助并正确引导孩子勤奋摆脱本身的缺点，尽量防止孩子因怯懦所导致的心理状态焦虑不安，以减轻孩子的怯懦，推动孩子健康快乐成长
