家庭教育和学校教育在孩子成长中占据很重要的作用，是三观孩子形成的重要时刻，那么，哪个对孩子的影响更大？如何做好家校配合？下面本站小编就带来介绍。
从开始的时间进行比较：家庭教育更早更深远
毫不夸张地说，家庭教育在孩子还未出生的时候，就已经开始了。比如父母在肚子外给孩子进行的胎教，妈妈的所思所想，甚至是每天经历的大小事情，都是一种其他方式的教育。
这可是学校教育无法比拟和追赶上的，毕竟最早接受学校教育的时限也是2岁的早教课。这两年的差距，可不是短时间内轻易赶超的。这也算是一种衡量标准吧!
从教育的效率上比较：学校教育更高效
在接受学校教育的时候，我们会更直观更快捷地察觉到孩子的学习效果，其中学习成绩就是一个重要的标准。家长们很容易就把成绩和效果画上等号，觉得成绩高的孩子，效果越好。
这虽然很片面，但的确可以通过成绩来评判学生的学习态度。态度端正的孩子，是不允许成绩太刺眼的。毕竟学校的教育内容是恒定的，稍微用一些心，成绩是很容易提升的。
而家庭教育就很宽泛了，没有教材，也没有评分的标准，甚至是家长不会给孩子打分，给孩子贴上标签，总是抱着学会最好，学不会也不强求的思想，孩子端正不起来也是情理当中的。
二者向来就是水乳交融的关系
如果家庭教育不过关的话，学校教育再用力，得到的效果也是非常唏嘘的，就像是把一个完全不喜欢学习的孩子送到重点学习中接受熏陶，结果不还是一样的对牛弹琴吗?
并且，无论是家庭还是学校，都是组成孩子成长的重要部分，哪一部分被割舍都会产生蝴蝶效应的，还是需要家长和学校密切配合才行。
第一点，首先要相信我们的老师，相信我们的学校。父母最希望自己的孩子成才，老师也是非常希望我们的孩子成才，难道不是吗?所以我们要选择去相信老师。因为我们的出发点是一致的，让孩子优秀、健康，将来有出息，所以遇到无论年轻的老师还是年长的老师，我们要相信他会有他们的方法来管理、来教学。在教育一线工作，他的东西会更实用一些，所以在孩子上学了，我们不去回老师的做法。我们相信我们的老师，相信们的孩子遇到的教育会越来越好。
第二点，要明白老师最不喜欢的家长是什么?
建议大家如果想沟通，那么跟老师咨询孩子在学校的情况频率不能太频繁，一般保持在两周之内和老师有一个基本的沟通。两周一次，这是根据我的习惯来，可以了解孩子在学习的一些基本情况，课堂发言作业完成是否及时，老师也借此知道孩子在家里的一些情况，两个就可以更好地做共同配合，把孩子带得非常好。
同时，观察孩子在家里的表现，做到和老师同步。积极配合老师。
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