自闭症是一种神经发育障碍的综合症，通常出现于3岁以前，它主要表现在社交沟通、行为表现和语言方面。一些自闭症患者会出现强迫行为、高度重复性、缺乏交际技能等问题，这些问题会给患者和家庭带来很多困扰。在治疗自闭症的过程中，早期训练和干预是非常关键的。
针对3岁的自闭症患者，家庭最需要做的是训练患者的交际技能和行为表现。如下是几条训练自闭症患者的技巧：
1.建立日常的固定规律和清晰的行为规范。尽可能减少新环境或过多的刺激对患者造成的不适和恐慌。
2.提供具体指令和决策，如能够给患者提供小卡片和贴纸来告诉他们下一步该做什么。
3.督促患者学会说话和表述，鼓励他们多去发表自己的看法和观点，提高他们的自我表达能力。
4.固定教习日常的社交技巧和人际竞争技巧，如学习如何海顺畅地说话、见到人要打招呼等，让他们尽可能地适应社交环境。
5.提供游戏和操作类游戏等多种游戏玩具，促精神及身体的发育，同时也有益于患者的触觉和感觉意识等方面。
在早期训练过程中，家长和教育者的反馈和支持非常重要，他们可以逐渐引导患者适应新的情况和环境，并帮助患者规划并实施一些困难任务，以提高他们的自信。
除了针对患者个体的训练，还有一些其他的方法也是非常有帮助的，例如父母团体讨论、帮助患者制定计划和时间表、鼓励他们锻炼身体和参加各类活动等等。疗愈自闭症患者需要全家人共同参与和付出。
科学认为，自闭症的成因和病因至今仍然未知，但我们可以通过各种方式和手段来减轻自闭症患者的症状，为他们创造一个更安全、更温暖的生长环境，慢慢越过自闭症所带来的种种困难和问题。
总之，自闭症需要早期的干预和训练，并且需要不断地付出和耐心的支持。我们应该保持一个积极的态度，并探索出更多的有效解决方案，这样才能帮助自闭症患者在各个方面取得更好的进展。
