我参与过许多培训班：英语培训班、拉丁舞蹈班、画画班。父亲、妈妈期待我变成一个才华横溢的人，却想不到我成了小童星拍了电视连续剧。《快乐星球》第一部电视连续剧在大家校门口做宣传策划时，许多同学们都被吸引了，因为我......

十二蓝搜索引擎蜘蛛和红色水晶球银面人快速从袋子里取下了小铁盒子，铁盒子传出“沙啦沙啦”的声响，里边的蓝搜索引擎蜘蛛好像早已按捺不住了。银面人开启盖子，蓝蜘蛛爬上他的手心，“嘶嘶”地叫着，显而易见被圆柱体上的水晶......

肯·威尔伯(KenWilber)在提到“转化”这类人自身演变的过程时表示：“转化，必须探索自身，深层次观查自身，掐紧自身的颈部，直至窒息死亡。转化并不是一种信念，只是要使信仰者身亡；并不是阐释这世界，只是转化这世界；并不是寻找抚......

像那样的哲学思想和深层，提到给不大的小孩子认真听讲与阅读的小故事里，而且让他们捧腹大笑欲罢不能，是如何的聪慧和造型艺术！说故事给少年儿童听，写儿童文学给孩子读，是否有表现力，表现力是否适合和靠谱，到底精湛吗，或是创作人......

孩子何时逐渐学习外语最好是？它是很多准备教孩子学外语的父母们所关注的难题。过早，孩子连自身的汉语都没法了解，学习外语很艰难，太迟，又会错过了孩子语言学习的关键时期。相关权威专家觉得，在一般状况下，四岁上下逐渐学习外......

编后语：一天，与频道编写拥有非常好合作关系的武警部队行政机关总公司幼儿教育做事毛允燕兴高采烈地与我说起要做一期有关早期阅读层面的话题讨论。更让人钦佩的是，在抱有杯孕的状况下，她还开展了访谈，干了很多有关早期阅读......

十一深海圣殿大鼻鼠和哈克在红的、黄的、粉的、蓝的珊瑚树林里乱钻。树上上边，海魔女们安全驾驶着全透明外星人飞船牢牢地跟踪。在珊瑚礁林里，哈克和大鼻鼠觉得穿金羊鱼的服装也不那麼舒服了，老有一股水的浮力，把她们往树......

小糊涂神儿指向车体说：“可你看看该辆汽车的型号。”我一看，汽车的型号是“细心”牌的。小糊涂神儿说：“这车肯定出不上问题。由于并不是我家的，是‘细心神’赠给大家的。”我询问：“也有细心神?我但是头一次听你说。”小......

整理是记忆力的技巧再举一个事例，就好像一个屋子原先不是你分配的，因此你到这儿找不着东西，哪些东西都不是你放的。此刻你也就记吧，用劲记，有的情况下也不一定还记得回来。但是这一屋子假如你整理一遍，把东西再放一遍，你也就......

图为：《我的动物盆友-企鹅》封面图穿燕尾服的紳士——企鹅瓦雷莉·贵度等编绘......

这一天中午，我和同学一起在操场上踢足球，正玩得兴高采烈，忽然，下起雨来，并且雨滴还挺大。学生们陆续用衣服裤子蒙着头，身背背包往家跑。只有我自己还得回课室，由于我的书包仍在位置里呢。我放好背包，外边这雪得更变大。这时候......

图为：长颈鹿看病长颈鹿看病闵小丽写徐春娜制做一早起來，长颈鹿就感觉很难受。“我得请医生看一下！”他赶忙朝山林医院门诊跑去。但是，赶到医院门诊大门口，长颈鹿却愣住了，自身的脑壳比第四层楼还需要高呢！“我可怎么进去看病......

图为：《我不愿忧伤》封面图生活中的许多事儿都是会使小孩深陷忧伤，家中的裂开，一个重要的人或是尤其喜爱的宠物的离逝，都是会让她们展现那样的情绪情况。爸爸妈妈的爱能协助小孩感受到自身存有的使用价值，传递出生活的忠厚......

雏鸡卡梅拉，出世在荷兰，2006年赶到中国，相关它的小故事在小孩中刮起了一股阅读文章风潮，“不一样的卡梅拉”系列产品少儿图书在当当热卖100多万册，变成当当“永久性五星级儿童读物”！10月日早上10点~11点，“不一样的卡梅拉”......

这种日子黑眼睛尤其开心，由于胖男人自打挨了“非常反跳器”一弹以后，对他忽然好啦起來。今日竟然归还了他五角钱，使他买冰棍儿吃。“教授，大家玩儿电子器件游艺设备吧。”黑眼睛兴高采烈说。他把三寸教授小心地放入袋子里......

英文培训的四大疑惑和具体指导刚新学期开学没多久，为让孩子在新学期开学即始就能“领先”，家长们又都闲不住了。各种培训，尤其是英语类培训逐渐顺风顺水。但行内人士反响强烈，历经这几年发展趋势，少儿英语培训销售市场的标......

七黑斗篷小矮个的邪术哈克和大鼻鼠返回家中，看到屋大门口摆着一个粗大的鲜花花篮，里边装满了五颜六色的花束。系在上面的红绸条上写着：“送给最为杰出的探案家哈克及大鼻鼠老先生!”“瞧，她们都庆贺我们来了!”哈克笑容满......

学精娃娃英语：是“学习”或是“玩乐”？今日，倡导小孩英语学习在“玩中学、学中玩”早以深得人心。难题是怎样掌握好这一“度”，过度注重玩乐，是不是会消除英语学习实际效果；而只抓学习不玩乐聪明的孩子也会变傻。让潘博士高......

做一个故事大王式的好爸爸妈妈全部的孩子都想听故事。但是，非是全部的爸爸妈妈都爱讲;有的即使爱讲，但讲出去的故事孩子却不想听。那麼，怎么才能变成孩子喜爱的故事老大呢?讲前提条件规定家长在给孩子讲故事前应当向孩子......

离园时，莹莹的妈妈边抄着家园联系栏里小朋友们今日所学的英语单词和童谣，边问莹莹：“今日学的英文童谣还要说吗？”莹莹沒有回应妈妈得话，妈妈有点儿心急了，对莹莹说：“你不说，我也告知你们教师了！”莹莹一脸憋屈，即将忍住不哭了......