现代中国的幼儿园里3岁宝宝背唐诗是一件司空见惯的现象，很多宝宝小小年纪就已经会背很多的唐诗，甚至是很多高难度成年人背起来都困难的唐诗，小宝宝也可以信手拈来，实在是令人赞叹。那么三岁宝宝背唐诗好吗？
一、两岁宝宝背《赤壁怀古》让家长效仿
两岁零九个月的宝宝能认识2000个汉字，唐诗宋词可以背100多首，不是简短的诗词，而是类似《赤壁怀古》和《水调歌头》等高难度的诗词。引致无数父母的惊叹和效仿。但这是对的吗？
五岁前的朋友你还记得住吗？5岁前做了什么你还记得吗？更何况3岁呢！儿童学家表示，3岁前给孩子背唐诗宋词，不仅徒劳，而且对孩子还有害！2岁学英语、3岁做奥数……这类大行其道的早教，也正是利用了父母望子成龙心切的弱点，赚得盘满钵满！据统计，大多数那些“二岁能咏诗；三岁能赋棋……”类型的儿童，长大后都归于平静。
二、为什么3岁内孩子背唐诗宋词有害无益
因为3岁内孩子背诵唐诗宋词，只属于单纯的模仿和强记强背，这类强迫性的记忆会让孩子大脑受损，早期压迫孩子记忆，让他们过度紧张，从身体到智力都会给孩子造成伤害。深层原因是，这种强迫性的学习会让年幼的孩子调动全身力量去应对，如同原始人在碰到别人攻击的时候，心跳加速、血液流速也加快，这实际上是人体为了保存自己的生存进化而调动的应急反映，但是当小孩如果长期保持这种紧张状态，就会导致脑部记忆的部位受到损害，还可能导致孩子的免疫力下降，引致各种疾病。
除此之外，幼儿教育专家小编提醒，过早的这种高强度的学习，会让孩子对学习产生厌倦，不仅达不到学习的效果，反而让孩子对学习开始有害怕、抵触的情绪，到了真正上学之后，很难扭转孩子的厌倦情绪。
三、那么，0-3岁父母应该怎么做更好
在国外，有国家将母亲的产假定为1年或者3年。从儿童的发育特性来看，0-3岁的孩子，应以父母陪伴为主 。
1)陪伴，对0-3岁孩子的重要性超乎想象：
美国曾在2000年启动了一项实验。在实验中调查的孩子们，一批是从来没在托儿所居住过的家庭教养的小孩，一批是留在托儿所的小孩，一批是被接出来后情况得到改善的小孩，实验用不同的方法测这些孩子早期的发展。结果发现早期在托儿所长大的孩子，在语言、社会情绪能力、情感、心理方面有问题。早期在托儿所长大的孩子，由于互动交流的机会匮乏，脑体积比受到正常照料的儿童明显要小，包括脑中的灰质和白质体积都小。但是，早期从托儿所出去的幼儿，照料条件得到改善，脑中的白质会部分恢复，但灰质部分的发育很难改善。
另外，幼儿教育专家告诉你，0-3岁的孩子，需要稳定、安全的依恋关系，如果大部分时间与父母分离，孩子会缺乏安全感，导致信任危机，以后不太会相信别人，也不会被别人信赖。
2)0-3岁孩子的父母应该怎么陪伴孩子
除了多跟孩子交流、说话，给予充分的爱之外，父母可以跟孩子进行一些亲子游戏，比如玩皮球、搭积木，这类亲子活动，不仅锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力，还能锻炼宝宝的创造力，培养宝宝的动手和动脑能力，这些都有利于以后的知识学习。
与此同时，让0-3岁宝宝亲近大自然是父母的任务。因为小宝宝的大脑皮层里，有个区域需要他们在自然的状态下倾听风声、雨声、鸟鸣……这些声音的不同频率，能刺激孩子的视觉系统、听觉系统发育。
很懂家长总是以自己的孩子已经背下多少唐诗来检测自己的孩子到底是不是聪明，自己的孩子到底是不是一个小神童。其实三岁宝宝背唐诗除了给予父母一些虚荣之外，没有任何的好处，反而有很多的害处，所以千万不要让自己的宝宝那么早就接受这种训练哦。
