现在很多家长重视早教，为了不让孩子输在起跑线，在2岁的时候，就让他们上早教课，希望可以学到更多知识。这样的效果好与坏，不能一概而论，确实有些孩子很优秀，学习得很快，但也有一部分孩子感觉到压力。那到到底2岁了有没有必要上早教？
2岁了有没有必要上早教
早教是0至6岁孩子教育的统称，当然越早越好。0至3岁是黄金时期，也是开发智能最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身，其实说的就是孩子性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，像开发智力的音乐，教孩子学汉字的视频，普通话的语音小故事，这些等等，都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个孩子自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。
早教到底好不好
早教内容很丰富，也会有东西方文化理解上的不同，为避免歧义和被贺林批评，这篇里的早教只指教孩子认字、读书、算数，年龄是指6岁之前。现在越来越多人相信早教对孩子有好处，并很早就开始对孩子早教。
很多幼儿园，尤其是私立幼儿园，以教孩子多少字、看多少书、留多少作业为标准，来标榜自己比其他机构强；更有早教机构以开发幼儿智力为名，以教孩子识字为标准收着高额费用。
而父母一方面对这些机构趋之若鹜，另一方面自己也抓紧时间教孩子认字读书。但是每个孩子的情况不同，作为家长要真正理解早教的意义，不要过于给孩子增加压力。
现在家长对早教越来越重视，这使得早教行业迅速发展起来。此时家长就要学会选择，任何事物都有它的两面性，就像早教行业一样，有好的就有坏的，我们需要做的就是抛弃那些坏的，向好的方向靠拢，这样孩子上早教才会真有意义。
