父母想让孩子学好数学和英语，想让孩子学好课外补习的音乐和舞蹈，可以带孩子去艺术指导班练习。但是，道德不能像学习一样训练，也不能送到学校等地方，只有自己的体验才是最好的。
孩子的能力超出你的想象
不久前，济州岛上有个男人强奸了幼女，孩子死了。发现尸体的地方离孩子家不到70米。
看到这个消息，如果有已经上学的孩子的话，可能会马上考虑从明天开始每天接送孩子上学。不仅如此，孩子也可能在家门口的娱乐场玩，晚上送孩子去指导班补习也很可怕。但父母能做的也就只有这些。
有一位妈妈曾经这样对我说过：“韩国除了教育热，没有适合培养孩子的环境。为了孩子，我们正在想办法移民。”我非常理解这类父母的心情。但我想告诉他们，虽然父母总是担心，但孩子们的能力超乎父母的想象，甚至会让父母吃惊：“我们的孩子还有这种能力啊？”
想想孩子第一次去幼儿园时，他哭得非常伤心，使小性不想离开家。但是过了一两天，好像没事，高兴地离开家去幼儿园。之后，成了喜欢朋友多的幼儿园。父母们总是担心孩子和朋友关系不好，但孩子们做得很好。他们会一起玩玩具或吃零食，偶尔也会打打架，但最终他们自己能把关系处理得很好。
故意把孩子放在矛盾的状况下
我总是对父母说:如果可能的话，请尽快离开家。
我经常建议家长们把孩子送到集体营地和学校等地方。十几个孩子离家出走，一起集体生活，是艰苦的开始。孩子离开家已经很痛苦了，但还有很多事情要做，走很多路，身体也很累，最重要的是在和陌生人交往的过程中有很多矛盾。在那里，孩子已经没有特别的待遇了，不像家里那样有父母帮助解决问题，也不爱祖父的祖母。每个孩子都有自己的个性，都想按照自己的意愿去做事，矛盾是不可避免的。但他们还要在一起共同解决问题，却没有父母在身边为他们仲裁矛盾和出谋划策。孩子们要自己面对所有的状况，这种辛苦可想而知。
有一点非常明确，孩子们绝对有能力自己解决问题。当孩子们打架时，如果他们自己处理，你会惊讶地发现孩子们往往有非常合理的解决办法。他们自己解决争吵和冲突，错误的一方要付出代价，反而比大人介入更好地解决问题。矛盾使孩子们成熟，父母需要故意把孩子放在矛盾的境地。
培养孩子成为领导者的方法
在集体生活中，孩子们在矛盾的情况下各自扮演着不同的角色，可能是矛盾的当事人，也可能是仲裁人，也可能是普通的受害者。其中，“仲裁者”可能是孩子不曾接触过的新鲜角色。在家里，父母发挥仲裁者的作用，只有孩子们在一起的时候，孩子中不可避免地会有人发挥这个作用。通过这个过程，孩子可以学会如何正确思考和判断。成功扮演仲裁者的角色后，增强孩子的自信。
在社会大家庭中，人与人之间不可能没有意见或分歧，不可能没有争论或争吵，消除和处理这些矛盾的能力非常重要。总是制造矛盾，不能很好地解决矛盾的人是无法成功的。只有一个人有能力和平解决矛盾，才能有更好的发展。
因此，父母必须尽快离开家，经历各种矛盾。孩子通过解决小矛盾，长大后经历大矛盾，也能够自然地找出解决矛盾的办法，这才是真正的人生教育和体验教育。
