有一些宝宝，一有客人来，就越来越调皮不懂事。一会要吃甜，一会又要看电视剧，有时候乱敲乱打物品，有时候在布艺沙发、床边乱蹦乱跳，口中吵吵嚷嚷。假如大人劝阻她们这类个人行为，反倒会闹得更强大。
表层上，看上去那样的宝宝仿佛很激动。但实际上，他仅仅用一种好像积极主动的方法来主要表现他的负面情绪。这类尤其想在他人眼前表明一下自身的宝宝，心里一定掩藏着某类不满意。与“防御型”不一样的是，他要争得的并不是权益，只是他人对他存有的认同。或是讲，他空虚寂寞。
而许多 情况下，宝宝自身也观念不上。当客人走了，他又修复常态化，大人询问他刚刚为何，他回应不清楚。实际上 ，他自己确实不清楚。
对于此事，父母应在客人来以前，就分配宝宝做一些他能做的事儿，何不与他演习一番。当客人来临，和客人一起夸奖他，使他感觉自身的存有不但被觉得到并且还被毫无疑问。
实际上 ，孩子“人来疯”也是有它积极主动的一面。最先能够 不断加强孩子主要表现自身才可以的主动性，无论父母让做什么事情，出自于一种喜欢在他人眼前显摆自身的心理状态，孩子通常比平常做的好。
亲人能够 让有特长的孩子展现一下自身的本事，唱个歌、弹段琴、中画幅画……因为有客人的凝视，孩子会感觉自身非常好。听见客人的赞美，内心也是会乐滋滋的，比平常听了父母的夸赞还需要开心。乃至在之后的学习中，还能够拿客人夸奖的话来激励孩子。
有一些孩子很有可能没什么特长，但即然他想要在客人眼前说这说那，何不使他“主要表现”个爽快，谈一谈他的小伙伴们，她们班级的事，他的奇特想象。因为有父母和客人一起当观众，孩子会分外起劲，侃侃而谈，有时候乃至会巧舌如簧。
