生活有规律会给孩子带来稳定感与安全感。特别是孩子每天的生活和休息时间应该相对固定，这样他就可以习惯每天在某个特定的时间做同样的事情，下一个时间应该做什么。经常改变生活环境，改变日常工作时间，孩子会感到不安。
1.5~3岁培养要点:自主
在这个年龄阶段，婴儿学会了走路和手，可以接近和操作物品，让婴儿感到自我的存在。他不再看起来很顺从和听话，喜欢自己动手，想表现自己的力量和能力。
父母对婴儿行为限制过多，批评过多，处罚过多，婴儿个性两极发展:
1.引起婴儿不满和敌对感情，产生抵抗行为，形成任性、顽固等不良性格，即所谓的3岁危机期和第一抵抗期。
2.婴儿的独立性被杀害，认为自己无能，怀疑自己的能力，形成依赖性强、胆小、自卑等不良性格。培养孩子的自主性，可以从以下两个方面开始:
鼓励孩子探索环境的行为
说两三岁的婴儿会走路，可以初步独立探索周围的世界。但是，父母为了安全，经常限制婴儿的活动。孰不知这样做会影响宝宝的求知欲，扼杀其正在萌发的自信心。因此，父母应该为宝宝要求自主、喜欢探索而感到高兴，在保证安全的前提下鼓励宝宝的探索行为，发展其好奇心和探索精神。相反，如果发现两三岁的宝宝对周围世界没有探索的兴趣，则应引起注意，检查宝宝是否在什么地方出了问题，并引导宝宝探索周围环境。
用适当的方法控制儿童不合理的行为
不允许任何行为，也要注意控制的方法。比如，可以允许宝宝自己穿衣服，却不能允许他自己穿越马路；允许扫地，却不允许倒开水。父母不能一味地大叫“不许”，而要讲清楚“为什么不许”，让宝宝心服口服，这样能预防孩子形成反抗性的性格。
在控制婴儿不合理行为时，父母必须坚持原则，让婴儿理解生活中的规则和限制。只有这样，婴儿才能学会自主，遵循一定的规定和要求，将来才能遵守社会秩序和法规。
