日前，在第二南开中学大会堂举行了名为“推动世界的手——让花开，蕴成就之果”大型家庭教育公益讲座，主讲人是资深青少年成长训练专业导师、心理咨询培训讲师曹廷珲。曹老师还是全国首家青少年成长素质训练体系“生命树成长训练”课程体系的创始人。曹廷珲说：“很多父母总是苦恼，我们创造了生命却难以让生命更精彩；我们付出了爱，却收获不到爱的果实。”他指出了一些父母在教育孩子中的误区，同时也介绍了一些令人耳目一新的教子观点。
恶性比较会带来恶果
曹廷珲认为，目前有80%左右的家庭还没有走出教育观念的误区，而且很多父母也没有意识到这些误区的后果。误区之一就是恶性对比。他举了这样一个例子。有的孩子平时学习不好，但是拼命学习，最后得了90分。他高兴地跑到妈妈面前，告诉妈妈他考了90分。这时，他母亲和很多父母说的第一句话是你们班考了100分吗？孩子有一天终于考了100分，父母经常问:你们班有多少人考了100分？每个孩子都想受到表扬，肯定自己努力的价值。父母习惯把其他孩子的优点比自己孩子的缺点，而不是把自己孩子的优点比别的孩子的缺点。随着时间的推移，孩子的心在悄悄地变化，没有自信。而且，这样下去，孩子往往不会奋发，反而会逐渐产生嫉妒心理，不会用正当的手段超越他人。
曹廷接下来举个例子。一个小男孩经常被父母和哥哥比较。每次父母对他说:看看哥哥学得多好长期以来，每次参加家庭活动，少年都会问:哥哥去吗？如果大哥走我不走。考试结束后，少年高兴地跑到父母面前，父母以为他取得了好成绩，但少年高兴地对父母说:我告诉你好消息，哥哥不及格！这是恶性比较带来的恶果。
物质奖励是不恰当的爱
，父母应该善于向孩子表达自己的爱，比如经常拍孩子的肩膀，直接告诉他父母爱你，喜欢你。但是，很多父母不擅长用语言表达这种爱。有时候，这会导致孩子学不会爱。
爱是无条件的，但有些父母经常表现出有条件的爱。例如，对孩子说，考试合格的话会鼓励什么。曹廷娟认为，这种物质奖励交换方式是成年人的交换方式，教育孩子是不合适的。因为孩子在无意识中学会了物质交换。结果之一是，孩子到了中学就不能自主学习了。孩子不需要自己想要的东西，比如想要她，需要不现实的物质等，但是父母有时不能给他。
爱应该是整体的接受，包括接受孩子的消极感情和缺点。父母用伟大的心拥抱不伟大的心，爱意味着永远的忍耐。同时，父母应该和孩子在一起形成平等的爱关系。
表扬孩子的努力而不是才能
父母要善于表扬孩子，提高孩子的责任感。但是，表扬孩子也需要技术。例如，有些父母在孩子取得好成绩时说这是你应该做的、我很高兴、继续努力等。这样的表扬并不一定会对孩子起到鼓励的效果，因为这些话让人看来，父母仿佛将孩子视为自己的努力。长期如此，会导致孩子习惯于看别人的脸色行事，不敢讲真话。如果父母把这些话换为“你太优秀了”或“我真为你高兴”等，则会达到不同的效果。
表扬孩子，最重要的是，应该表扬他努力的结果，而不是表扬他的天赋。在美国的家庭教育中，人们刻意地拒绝去表扬孩子的天赋，因为他们认为，天赋是上帝赐予孩子的，与孩子没有任何联系。表扬孩子的才能，孩子就不知道进取。
父母爱孩子不能没有自我
在教育孩子的过程中，父母，特别是母亲总是把自己的大部分精力放在孩子身上。她们经常说我最大的希望是孩子……这样的父母在爱孩子的过程中迷失了自己。曹廷珈认为，这样的父母也不健全。其实，父母和孩子就如同三棵树，父母是两棵大树，孩子如同夹在中间的一棵小树，如果两棵大树将小树笼罩，则三棵树都不会发育正常、不会快乐。最好的办法是，三棵树都有自己的人生目标，摆正自己生命的价值，父母和孩子都变得健全，从而孩子也会成为一个独立的人，找到人生的价值。
短板教育容易让孩子没有自信
每个人都需要信念支持和推进。因此，父母应该提高自己的修行，用积极正确的信念教育孩子。但是，在教育孩子的时候，很多父母参考桶的原理，采用补充短处的方法。桶的容积取决于最短的板块，所以很多家长把教育孩子的重点放在孩子的短处，让孩子的精力和注意力集中在自己的短处。一个孩子的人生刚刚开始，就开始学会否定自己。这样做的结果往往越短。事实上，只有培养孩子的优势和优势，孩子才能成功，没有发现孩子的优势是父母的罪行。如果父母经常发现孩子的短处，久而久之，孩子被催眠，逐渐失去了自信。
父母不妨借鉴“山峰原理”，采用“扬长”的方式来教育孩子。因为优点可以辐射其他缺点，也可以帮助孩子控制其他缺点，提升孩子人生的优势。也许你的孩子只在某一方面优秀出色，父母可以一点点地放大孩子的优点，使孩子找到自信的感觉。
在孩子面前树立老师的威信
现在，有些父母经常发现，有些孩子特别不爱听老师的话，仿佛对老师有一种天然的、没有缘由的抵触情绪。事实上，原因可能是我们的父母平时无意中在孩子面前指责老师。例如，一些父母会回来对他们的孩子说:你们班怎么找到这么老的老师？另一位家长可能因为和老师的意见不一致而在学校面前和老师吵架。这样做的结果就是摧毁了老师在学生心目中的形象，使老师丧失了威信，无法使孩子相信老师并向老师学习。这是一些父母需要注意的问题。
教育孩子的过程就像战斗
教育孩子的过程就像战斗一样，总是面临风险、失败、机遇、胜利。在战斗过程中，父母的精明力量往往会导致孩子不崇拜。在我们身边，有些事业成功的父母，在发现自己的孩子不强的时候，或者没有达到希望的时候，他们使用的教育方法是打、骂、强迫等，经常失去自尊心、自信和勇气。这些在家中与父母战斗失败的孩子，也会失去走出家门去与别人“战斗”的勇气。因此，在教育孩子的战斗中，父母战胜的应该是自己，要学会放弃权力和虚荣，必要时哪怕输掉自己的尊严和自私，弯下尊贵的腰，为的是不让自己的孩子一出家门就觉得很失败。
找到教育孩子20%的关键点
教育孩子成功，80%来自努力，而另外20%也是一些关键因素。那么父母如何才能找出那些平时我们忽略的20%的关键点，使孩子从平凡走向优秀、从优秀走向卓越？首先，我们应了解大脑的秘密，掌握高效率使用大脑的规律。曹老师特别推荐脑电波音乐(如罗扎诺夫高效记忆音乐)，这种音乐是连续的管弦音乐，听者感觉像被水包容一样，心情平静，这种音乐能缓和孩子的不安等症状。其次，了解孩子的学习类型和提高学习效率的方法。儿童的学习类型分为视觉类型、听觉类型、感觉类型3种。对于不同类型的儿童，采用不同的教育方法，即尊重儿童的客观性和本性，实现材料教育。学习能力有六个指标:阅读、记忆、分析、理解、选择和判断。其中，阅读和记忆是基础。这些能力不是孩子天生就有的，需要父母耐心的指导。再次，父母应该找到孩子的优势和特长领域。
曹先生的青少年饮食观
曹先生建议，父母应该注意孩子的饮食结构，不要让孩子吃很多肉等酸性食物。吃太多酸性食物会使人无力，可以用豆类、海洋食物等代替或补充动物蛋白。多吃碱性食物。因为碱性食物可以跳跃。此外，许多孩子喜欢喝碳酸饮料，但是喝太多碳酸饮料会大脑老化。
