两个少年为了谁成为奥特曼而争吵，甚至动手了。被推倒在地的少年说:有能力比扳手更有能力，谁赢了就成为奥特曼！”“比就比！没想到结果，被推翻的孩子赢了。但是，输的也是口服输，高兴地成为怪物。这种解决问题的好方法决不是母亲们能想到的。
10.勇敢的气质
对于3岁以前的幼儿来说，勇敢的品质主要是指摔跤或受轻伤不哭的集体面前敢于说话、表演，敢于参加力所能及的体育活动，不怕黑暗，一个人可以在房间里睡觉等。对于胆小的孩子，父母应该分析原因，找到合适的锻炼方法。
生活实践:夜晚躲猫
首先让父亲在房间里，母亲带着婴儿躲在别的黑暗房间里，让父亲慢慢找到母子，找到后，让婴儿拥抱。交换:父亲躲在黑暗的房间里，母亲带着婴儿去找，一定能找到。重复游戏若干次，宝宝就可以一个人在黑暗的房间里找爸爸妈妈了。
11.故事教育
当宝宝不能形象地理解什么是困难、挫折时，妈妈可以根据宝宝喜欢听故事的天性，选取或自编一些有关挫折的故事，讲给宝宝听。
生活实践:讲故事
母亲可以找到与挫折教育有关的故事和电影，和婴儿一起读，一起看，和婴儿讨论:故事中的孩子们遇到了什么困难？他是如何克服困难的？如果你是他，你会怎么做？
妈妈也可以拿出孩子自己的登山和野餐照片。和婴儿一起回忆当天的情景，说话，面对那些困难，是怎样克服的。让宝宝对自己充满信心，知道战胜困难不是一件不可能完成的事。
12.培养独立性
现在的父母对孩子很紧张，很多婴儿受不了。父母在生活中不要把孩子放在任何地方。有时他们可以适当忽略他，让他们学会调整他们的心态，从而帮助他们在与他人的交往中保持良好的心态。
生活实践:创造独立空间
父母处理自己的事情很多，请在房间里玩，不要打扰父母，30分钟后母亲一定会和婴儿在一起。
父母一定要给婴儿创造独睡、独玩、独立完成工作的时间和环境，婴儿沉浸在独乐的状态下，父母也不要轻易打扰他。
13.角色交换
角色扮演是婴儿喜欢的感情体验方式。情绪的自我调节能力可以在表演过程中不断提高。
生活实践:角色游戏
母亲设计情景游戏。一开始，让宝宝扮演失败或遭到挫折的角色，妈妈扮演帮助者的角色。然后，进行角色交换。这样，宝宝就能体验到挫折感，同时也能学会如何战胜挫折。
当宝宝表演到情绪波动时，妈妈可以和宝宝一起有所反应。例如，大声喊叫、大声哭泣、抱枕等，引导婴儿用合理的方法宣泄消极的感情。但是，让孩子明白发泄的方法是合理的，不要影响别人。
14.做一个好榜样
要想孩子坚强，父母首先要坚强。遇到困难和挫折时，一定要冷静勇敢，不要在孩子面前露出胆小可怕的心情。
生活实践:冷静的母亲
母亲在生活中遇到婴儿摔倒受伤、受伤等情况，心里很着急，但假装不重要，对婴儿说:有点伤，没问题。”这样的行为会给宝宝很好的暗示，使他自然而然地学会怎样坦然地面对。如果你跳，婴儿反而紧张地哭了。
有的父母，特别是母亲，看到毛毛虫、老鼠、蟑螂等大声喊叫。作为监护人，即使在这种情况下点害怕，也应该在婴儿面前冷静下来，告诉婴儿如何消灭它。
15.伙伴影响
对宝宝来说，小伙伴的影响力是无穷的。性格弱的孩子总是和勇敢的伙伴在一起，做平时不能做的事，把伙伴的言行作为自己模仿的对象，慢慢地，宝宝变得勇敢、坚强。
生活实践:他可以我去
幼儿园，有的婴儿不仅要妈妈送到教室，还要哭，在同一个班级，有的婴儿自立，父母送到幼儿园门口就可以自己去教室。让娇弱的婴儿和这样的伙伴在一起，不到几天，他就试着自己进教室，感兴趣！
美国有句谚语:如果你手里有伞，你还担心雨吗？”在人生中，假如用“晴天”代表顺境，“雨天”代表逆境，虽然每个人都喜欢“晴天”，但“雨天”却总不可避免。雨天里，手里有伞的人继续赶路；逆境中，心中有“伞”的人可以继续生活的脚步。心中的“伞”就是坚强的品质。生活中的困难和生活中的灾难是每个人都不可避免的。让孩子有一颗坚强的心，让孩子成为心中有伞的人是母亲给他最坚定的屏障。
