孩子动手能力差对幼儿园的学习和生活都会产生影响，虽然幼儿园也有一些锻炼的课程，但是家中应该及时的提升孩子的动手能力，那么孩子动手能力差怎么办？下面本站小编带来介绍。
一、不同年龄段，借助操作性强的玩具器材，培养动手能力;
爱玩是孩子的天性，玩具不仅是孩子们的快乐玩伴，也是启蒙老师。想要锻炼孩子们的动手能力，父母不妨尽可能给孩子创作能让他们动手的机会，比如借助操作型的玩具，橡皮泥、仿真玩具、过家家玩具等等，让他们动动小手就能玩起来。
二、根据男孩女孩不同的兴趣爱好，提高动手兴趣;
男孩和女孩的兴趣点各不相同，男孩子喜欢动，女孩喜欢静，喜欢看什么类型的动画片就是最好的证明，父母也可根据他们不同的兴趣爱好，来选择不同的办法提高孩子们的动手能力。
三、营造动手的场景，让孩子去尝试;
聪明的家长懂得放手，喜欢大手包办的家长，只会让孩子失去自己动手的乐趣，导致他们没有独立意识，过度依赖父母，以至于以后在学校生活中、工作中，都只会依赖家人，生活自理能力弱，不能很好适应社会。
从小培养孩子动手能力重要性，父母不妨从日常的小事做起。
第一，让孩子做好自己的事情;
3岁锻炼孩子自己穿衣、穿鞋，4岁就可以培养他们自己洗袜子，洗脸、收拾小书包，收纳自己的玩具，整理房间等等;
第二：帮助父母做力所能及的事情;
妈妈也可以引导他们帮忙扫地、擦桌子、刷碗、晾晒衣服、去超市选商品等等，自己再旁边做好指导工作就好。
(1)注意力训练。手工的好坏离不开注意力，很多家长觉得自己孩子手笨，其实是缺乏注意力的原因。我们要寻找到孩子感兴趣的事情，然后我们再规定时间，如15分钟左右，让他只做这件事情，但是在做之前，要提一些要求或问题。时间到了之后，进行提问。
(2)精细动作训练。又叫作小肌肉训练，很多家长容易忽视这方面的锻炼。精细动作主要集中在手上动作，小宝宝的抠洞、搭积木、穿大扣子小扣子、粘贴、剪纸，大孩子的弹琴、弹球，都属于这方面的训练。锻炼精细动作需按照儿童的身心发展需求和敏感期来安排训练，以亲子游戏或亲子活动的方式开展精细动作训练，每天坚持，能力会进步得更快些。
(3)运动觉训练。运动觉又称本体觉，是感统训练中的项目。全身范围的“大运动”，并不是简单为了锻炼肢体，而是使全身肌肉群得到锻炼。我们经常看到的一些后天形成的跛脚儿童、口吃儿童都与缺乏运动觉训练有关。
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