让小孩构想一下，假如自身是视障、是身体有残废的人，日常生活可能如何？近日，石家庄一朵朵幼稚园让小孩饰演伤残人，切身感受一下什么是不方便，为何要珍惜自己的人体，为何要关爱残疾人。许多 父母十分适用这一主题活动，乃至也有父母为此项主题活动找寻游戏道具，她们期待自身的小孩根据这一主题活动能有一定的打动，期待为此塑造起小孩的善心。
小孩最开始找不着觉得
幼稚园的刘老师专业请人干了好多个眼罩，还拿来了残疾轮椅。圆圆和元元饰演视障，麒麒和小玮饰演腿有残废的人，痘痘和娇娇饰演手臂有残废的人，别的的小征服者饰演健全人。
一开始，小朋友们好像在玩游戏，一个个笑眯眯的。坐上残疾轮椅的小玮和麒麒在残疾轮椅上左拐右拐，仿佛觉得很舒服很好玩。娇娇和痘痘的一只手臂被捆住了，觉得有一些不自由，但终究是“演练”，2个小宝贝较为轻轻松松，不论是姿势或是小表情都十分当然。这4个小孩在十分钟里，也没有寻找觉得。
元元和圆圆戴的是眼罩，她们最开始感受到不方便。戴上眼罩后，元元这一娴雅的小孩一动不动地坐着桌旁，有时候悄悄的把眼罩刮起看来一眼，又赶快学会放下。圆圆听说是个较为活跃性的小孩，但是戴上眼罩后他也变瞬间静了，并且脸部情绪很严肃认真。
照料不方便的小朋友
喝水的时间到了，以往只需老师说：“小朋友们去喝水。”小朋友们会立刻围到立式饮水机前。今日由于拥有好多个“独特”的小朋友，场景越来越不一样了。
坐下来残疾轮椅和绑着手臂的小朋友尽管都能抵达纯净水桶前，但喝水比以往难度系数要大许多 。而元元和圆圆由于看不到，乃至沒有想动的意思。
旭航是个较为乖孩子，他一会儿帮这一小朋友抽水，一会儿又帮那一个小朋友推残疾轮椅。并且他还端着水杯喂小朋友喝水，十分有耐心。他一边喂圆圆喝水，一边还说：“来，让我帮你。慢一点，别洒了。”说着，他还很仔细地把小朋友嘴巴的水滴擦去。
询问他为何这样做，他说道：“她们多不方便呀，喝水都不方便，去洗手间也不方便。”一席话让边上的大大家高兴地笑了。
