但凡生长发育一切正常的孩子，大多数五六岁时就逐渐对某一方面主要表现出独特的比较敏感和明显的好奇心。假若父母能快速立即地捕获孩子的“敏感区”，趁机给予正确引导，就为孩子成才打开了安全通道。由于但凡孩子最比较敏感的也就是最有兴趣爱好的，而兴趣爱好则是孩子成才的老师名言。
许多父母对孩子生活上的照顾可以说仔细、细心、用心之极，但在发觉孩子的“敏感区”上却主要表现出一种出人意表的粗心大意。有的孩子数次在父母眼前主要表现了对小动物、绿色植物、机械设备、颜色、歌曲、美术绘画、书法艺术等层面明显的比较敏感，做父母的却置若罔闻，耽搁了塑造孩子成才的机会。天津市有一个青少年高新科技发烧友叫张明，十一岁时他制做的七管低电压台式一体机录音机，得到了全国各地青少年儿童科技作品三等奖。但最开始张明的父母都很反感他的顽皮；儿时不愿到幼稚园去父母只能把他锁在家里。他在家里披荆斩棘，全身弄得像个泥猴一样，把买给他们的霰弹枪、车辆等玩具拆得七零八落。之后在一位小学教师的启迪下，父母才惊喜万分地了解孩子拆装玩具恰好是他求知欲强，爱观查，肯刻苦钻研的主要表现。发觉了孩子这一“敏感区”以后，张明的你母便同孩子一起拆装玩具，与此同时边拆装边专家教授大道理，启迪他的逻辑思维，倘若张明的父母仍是反感斥责、责骂孩子，那麼科学研究乾坤里这一株强健的小苗不就被抹杀了没有？
仔细观查孩子吧！从孩子日常日常生活的语言表达姿势、目光或所提的难题中去捕获孩子的“敏感区”吧，那般，你或许能为孩子发展寻找个突破点，而要保证这一点，你也就得大量地学习培训，因为它想要你有一双聪慧的双眼--可以求真务实地发觉、捕获孩子的“敏感区”，而不是主观性的神经紧张地将自身的信念强加在孩子，进而导致耽搁孩子的身心健康发展趋势的不良影响。
