孩子是喜欢玩闹的，但是孩子没有用完复原的心理，往往剩下的残局需要家长去收拾，很多的人本来家务事就一大堆，天天还要跟着孩子整理孩子的玩具，头都要大了。其实只要让孩子养成放回原处的习惯就好了哦。下面本站的小编为大家分享如何培养孩子整理物品的好习惯，家长怎样让孩子养成东西归位的好习惯大家一起来看吧。
Part1
用过的东西放回原处
父母可以对照下列情形，看看有没有自己孩子的影子： 清晨出门，找不到自己的衣服、红领巾、书包、帽子等;在做作业的时候，经常找不到橡皮、水彩笔等;……如果有，就赶紧开始帮助孩子养成把用过的东西放回原处的习惯吧!这一良好的行为习惯一旦养成，让孩子受益终身!需要提醒的是，家里每个成员也一定注意配合把用完的物品放回原处。这样既能潜移默化影响孩子，又能为孩子做好表率!
Part2
与孩子约定收拾和整理的时间
家长让孩子收拾房间，通常自己不动手，只是发出指令：“快把房间收拾干净” 。当孩子什么也没干时，家长便一边抱怨，一边自己把房间收拾起来，孩子就在旁边愣愣地看着。家长要和孩子商定收拾的时间，一天一次即可，商定好就要共同遵守。在整理和收拾玩具时，家长和孩子一起动手。收拾完了之后，与孩子一起分享整洁后的舒适心情：“真干净啊!这里也有你的功劳呢!” 多次反复，让孩子有意识主动收拾并体验自己动手带来的成就感。
Part3
帮孩子规划区域并分解工作步骤
要求一个孩子收拾乱糟糟的房间，他可能在开始动手前就想放弃。让孩子明确他的工作目标，依次收拾他可掌握的几个小区域，如，先是把文具收起来放到文具袋里，然后是把积木放到积木箱子里，最后把凌乱的书排列整齐放到书架上。将工作步骤进行拆分，可减少挫折感而使结果更好。明确的工作目标和清晰的指令能让孩子立刻行动起来且信心满满。
Part4
让孩子在游戏中学会收拾东西
没有哪个孩子会拒绝与父母一起玩耍的机会，日常琐碎的家务事，也能变成有趣的亲子游戏。和孩子一起玩收拾的游戏，如，让孩子给袜子配对;让孩子辨别哪些衣服是爸爸的，哪些衣服是妈妈的;用脏衣服和收纳篮玩投掷篮球的游戏等等。整理工作枯燥乏味，要让孩子有兴趣介入，就要多和孩子一起做一些整理小游戏，让孩子在玩的过程中，慢慢学会整理的种种小技巧。
首先，要把玩具分类摆放好。
每个玩具都有固定的摆放位置，存放玩具的容器可以是大盒子、大筐子，开口要比较大，方便孩子拿出玩具，而不需要把所有的玩具都倒出来。还要把孩子经常玩的玩具放在外侧，以便孩子取出和放回。家长是孩子学习的榜样，家长们平时也要把家里的东西整理好，用好摆放好，生活环境对孩子培养良好的习惯有很大的影响。
其次，与孩子约定好时间。
每次玩玩具的时间要多久，包含整理玩具的时间。时间快到前，提醒孩子一下，慢慢培养孩子的时间观念。到了收拾玩具的时候，跟孩子说：今天玩耍的时间到了，你的玩具朋友也要休息的，我们把它们送回家吧。家长带头整理玩具，如果孩子不愿意整理，想去玩其他的，家长可以跟孩子说，你把玩具乱扔乱放，它们也会难过伤心的，赋予玩具生命，激发孩子的爱心。
再次，鼓励好的行为。
每天和孩子收拾玩具的时候，针对孩子好的行为，家长可以夸奖孩子，适当的夸奖，会激励孩子持续这样的行为。家长可以给孩子说：幼儿园里玩具很多，老师是不是叫小朋友把玩好的玩具都放好呢?家里和幼儿园是一样的，玩好玩具都要把它们放回家，通过这样的教育，激励孩子们无论在哪里都要保持好的习惯。
然后，把整理玩具当做游戏，
调动孩子的兴趣和积极性。在整理前，家长可以与孩子约定比赛规则，以玩具摆放整齐为目标。整理的过程中，可以充分发挥孩子爱比赛、爱打赌的天性，让孩子觉得整理玩具像在做游戏，边玩边整理。每收拾好一样玩具，家长就此行为给予表扬，这对孩子学习收拾玩具有很好的巩固效果。
最后，培养孩子的爱心。
孩子会以为所有的东西都有生命，会与玩具聊天，并与玩具一起玩耍，玩具是孩子生活当中的玩伴和同伴，因此孩子要善待玩具。家长不要给孩子买太多的玩具，玩具要少而精，保持玩具的清洁，这样孩子才会珍惜玩具。再好的玩具，孩子玩久了也会腻，腻了就不会珍惜，家长不妨让孩子与同龄人交换玩具，也可以把不玩的玩具捐给贫困地区的孩子。
孩子良好习惯的养成，需要一个过程。在此期间，需要父母耐心的帮忙和带领，上面的方法家长都可以去尝试，希望通过适当的方法，帮助孩子养成整理玩具的好习惯。
