性格在一方面是先天遗传的，另一方面和父母的教育分不开关系，在孩子小时候就要塑造良好的性格，那么，几岁是塑造孩子良好性格的黄金期？不同性格孩子怎么引导教育？下面本站小编就带来介绍。
孩子0-5岁，建立亲子关系，塑造孩子良好性格的黄金期;
5-10岁，教育的白银期;
10岁-14岁，教育的青铜期;
14岁以上，教育的黑铁期。
所以，教育要趁早。早教育，事半功倍;晚教育，事倍功半。
每个孩子都有不同的先天性情。先天遗传决定了孩子性格的基调。后天教育的目的不在于颠覆孩子的性情，而是通过积极调整，避免孩子形成极端性格。
比如，敏感不是错，内向的孩子也不一定差，但极端敏感和极端内向，对孩子的人生发展也会形成阻碍。父母的教育，就像是天平上的砝码，适时做出调整，避免孩子的性格走向极端。
一、敏感型：
特征：比较脆弱，没说两句就哭，没有主见，做事不积极，不善表达，动作偏慢。
优点：感情细腻，温柔、宽容、有耐心，能交到持久的好朋友。
引导方法：耐心开导，用更多的时间陪伴，接纳他的情绪，挖掘他的兴趣点，比如画画、棋类，让他持之以恒去做，你会发现他是一个认真听话的好孩子。
二、力量型：
特征：固执己见，不能听取别人意见，就是听了也是左边进右边出，我行我素。
优点：自理能力较强，自信，有领导气质，小圈子里的老大。
引导方法：认同他的能力，让他做计划，教他有效的时间管理，不管他完成的过程，找他要结果，你会发现他很自律，懂事。
三、活泼型：
特征：坐不住，好动也臭美，做事不专注，经常三天打渔，两天晒网，但容易沉迷游戏、电脑。
优点：乐观、阳光、学东西快，脑袋瓜好使，机智且会说话，有领袖天赋。
引导方法：适当给他空间，多给他创造机会，找到他优势，让他自由发挥，你会发现他的创造力超乎想象。
四、完美型：
特征：做事追求完美，一丝不拘，凡事争第一，过于注重细节，经常打破砂锅问到底。
优点：善于思考，有自己的思维方式，上进心强，懂得运用规划，条理清晰。
引导方法：多表扬多鼓励，尽可能创造多样化的体验给他，让他自己解决问题，他能给你完美的答案。
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