孩子感觉上课听懂了，但是遇到难题不能应对，孩子就觉得自己白学了、很难过，甚至产生了厌学情绪，鼓励孩子但效果不明显。那么孩子产生了厌学情绪怎么办？怎么让孩子体会到学习的成就感？下面本站小编带来介绍。
小孩子厌学的原因有很多，不一定就是因为懒惰，还可能以为霸凌，不习惯，恋家，不知如何学习等其他很多原因，这样直白的默认孩子是因为懒惰，吃不了苦，没有和孩子交流的话，要是产生了逆反心理，还有叛逆等一系列更加不好的情绪怎么办，简单粗暴的归结原因不是一个非常明智的选择。
第一步，先让自己坐下来，心平气和的跟自己说，孩子只是产生了有些让他感到糟糕的感觉而已，并不是要放弃学习。把自己平复好了，再去找孩子说话。
第二步，真诚询问孩子的感受，然后去接纳他的感受。这一点很重要，直接决定了你和孩子的谈话是否真正进入第三步。千万不可以说的话是：“那有什么好难受的，咱们再努力呗!”这样的话，就是不接纳感受的经典例举。
一旦孩子感到他的感受不被接纳，就会在心里说，你不懂我。要知道，有了糟糕感受的孩子是没有那么大的精神头向你做出解释的。
第三步，和孩子讨论哪些想法让你产生了这样的感受。具体的问话是：关于这件事，你是怎么想的呢?
第四步，不要评价孩子的想法，更不可以否定这个想法。“你怎么能这么想呢”“这么想可不对呀”这样的话都可能会让孩子感到不舒服。孩子们要的不是被评价和否定，而是我们引领他们向不同的方向去张望。
1.从优势学科入手，建立自信。
一定会有孩子喜欢的科目，从喜欢的、擅长的科目入手，让孩子在学习上体会到成功的感觉。
我有个学生，这学期进班是70多分，后来稳定到80多分，最高一次考了95。她说一旦尝过考高分的感觉，就更想多花时间学习了。这就是自信带来的学习内驱力。
2.掌握学习方法。
孩子觉得学习困难，往往是没有摸索到学习的方法或窍门。无论是文科还是理科，都有独特的学科规律和学习方法。
3.写成功日记。
“成功日记”这个词，最初是从《小狗钱钱》看到的。具体是每天记录自己做成功的事情，无论大小，只要是自己之前没做过的、不敢去做的，都值得记录下来。
4.不要跟别人比，要跟自己比。
孩子开始努力了，却还是比不上别人，往往会自暴自弃。我们要告诉孩子，重要的是自己每天都在实打实地进步，每天都在变得越来越勇敢，我为你骄傲。
掌握方法，在优势学科建立自信，不断发掘让孩子建立成就感的小事。久而久之，会发现自信也可以很简单，厌学情绪自然就消失了。
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