校园霸凌在现实生活中是存在的，其中有一种是性暴力的霸凌，孩子会遭遇到性骚扰，那么，校园性霸凌包括什么？孩子遭受霸凌应该怎么办？下面本站小编就带来介绍。
和“性暴力”有关的校园霸凌，一直都是存在的。
校园霸凌里的性暴力包括：
对他人发表与性相关的评论
散布性/性取向的谣言
恐同辱骂
撕扯衣服
性侵犯
尤其要注意“恐同辱骂”。
在男孩里，恐同辱骂是直接和性骚扰挂钩的。有研究发现会进行恐同辱骂的男孩，日后更可能对其他人进行性骚扰。
另外，不论男女，遭受集体霸凌的孩子，都可能遭遇来自集体的性骚扰。
很多性暴力与其说是出于“欲望”，不如说是出于“支配”。
用各种极端恶劣残酷的行为，去确认“我是高于你的”，“你是地位更低下的”。
如果施暴者人数变多了，对受害者来说就更惨了。
因为施暴者会觉得自己的责任分散了，如果有3个施暴者，每个人都觉得自己承担不到1/3的责任，但受害者感受到的却是3倍以上的痛苦。
1、受到霸凌的孩子，不一定会告诉家长。
小孩会出于“不想给家长添麻烦”“担心告诉家长后自己被欺凌得更惨”“告诉过大人比如老师，但没有得到好结果”“以为自己长大了，应该能独立解决这种事情”等等原因，而沉默不言，甚至装出一切正常的样子。
可能的线索包括——身上奇怪的伤痕，肚子痛、腹泻（心理压力带来的身心疾病），莫名消瘦，提出不想去学校，以及各种“和过往的ta不一样”的行为。
（说实话，确实很难判断。）
2、家长平常就可以和孩子讨论新闻中的各种霸凌事件，进行如下的讨论——
哪些行为是霸凌？哪些是正常的肢体碰撞，哪些是暴力殴打？哪些是正常的吵架不合，哪些是精神暴力？
在遇到霸凌时，应该如何收集证据——当天写下日记，去医院验伤，报警，和老师沟通并留下上报的记录？
接着如何处理——家长出面和老师以及对方家长沟通，要求霸凌者转班转学，自己转学等等。
事先让孩子知道这些，万一遭受霸凌，ta就不会茫然无措。
3、就学校而言，一方面要尽量开展与校园霸凌/互相尊重相关的课程，另一方面，要确保孩子有可以安全私密上报霸凌行为的渠道。
4、在孩子确定遭受霸凌且有严重后果时，家长要意识到，你和学校/老师的利益已经不一致了。
你需要挺身而出，为保护孩子而战，不能全盘相信学校和老师的说辞。
千万不要责备孩子“为什么不能保护好自己”。
如果身为成年人的你都会觉得，在校方、其他家长、其他方面的压力下“保护自己的孩子”很难，那么想想，未成年的孩子在“保护自己”时有多难。
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