刘先生:孩子不能打器，不能和他好好说话，一打他就听话。我也知道打孩子不好，但除了打，我找不到任何方法。
赵先生:是的，我有时和孩子无关，和他一起去吧。他长大后自然会明白的。
以上的对话，在日常生活中经常能听到。
鞭本姓竹，不打书不读的教育方式还浸润着父母的神经。孩子不听话，学习成绩不好，不是耐心说服教育，而是骂人，拳脚相加。
相反，有很多父母认为好孩子不在乎，死了也没有好东西，抱着树自然直率的心情。有位领导干部平时对儿子视而不见，放任自流，对孩子表现的异常行为也不闻不问。在儿子高考的关键时刻。自己出去游山玩水，知道儿子的杀人犯法，跳楼自杀的时候，才意识到，可惜已经晚了。拥有这种心情的父母还有另一种表现，就是溺爱孩子。餐桌的一侧，孩子吃喝，父母专心看着心肝宝宝吃喝的场面。因此，德国的父母和孩子一起子一起上车，父母决不让孩子坐。即使车里有很多空座位。如果是中国的父母会怎么样呢？他们宁肯自己站着，也要把座位让给孩子。把好东西、享受让给孩子，是传统的“慈幼”的美德，然而，正走这种极端化了的心态，滋生了以自我为中心的“小皇帝”，造就了本末倒置的“孝亲”。养子不好的人，就像小牛的爱一样，爱越深，伤害越大。父母必须记住。
