研究发现，大家用筷子时手指头的灵便健身运动对人的大脑的开发智力很有益处。从人的大脑各个区职责分工状况看来，操纵手和脸部肌肉主题活动的地区要比别的全身肌肉主题活动地区大很多，全身肌肉主题活动时刺激性了大脑神经，有利于人的大脑的生长发育。可是，教孩子应用筷子并不是一件非常容易的事儿。那麼，到底怎样教孩子用筷子？孩子什么时候用筷子好呢？
什么时候用筷子好
现在有许多 父母觉得，儿童应自小培养应用筷子的习惯性，并且越快越好，有利于孩子的大脑发育。而有一些爸爸妈妈传出那样的疑惑：孩子两岁了还不容易用筷子，是否太蠢了？可是实际上，过小的孩子脑部发育不健全，不宜用筷子，并且太早偏激的教育会伤害到孩子用餐的主动性。一般说来，孩子应用筷子从三岁上下逐渐，由浅入深。对年纪过小的孩子，何不为他提前准备一套包括汤勺、插子、筷子的厨具，让他在平时的情况下，随时随地都能够用他想要的厨具来训练用餐。一开始时，孩子应用一切一种厨具，用哪一种方式都不在乎。但从三岁以后，在每一次用餐时，父母就需要注意让他以恰当的方式拿厨具。
怎样教宝宝用筷子
1、激励最重要
超级技能的学习过程中，除开兴趣爱好以外，宝宝也是有投入的，也会遇到一些艰难，你的激励无形之中会给他们强劲的驱动力。在他由于夹不起菜而堵气摔东西时，由于手指头不灵便弄得遍地全是饭食时，不必责怪，用你最真诚的语言去宽慰、激励他，让他了解，你一直都在他身旁适用他。
2、教宝宝学好恰当的握筷子姿态
父母先搞好示范性，最先用大拇指、无名指、中拇指捏紧一根，手掌和左手无名指压着此外一根，捏紧的一根能主题活动，那样才可以夹到饭食。宝宝一开始很有可能不理解，老想依照自身的念头去握筷子，父母别着急，渐渐地的帮孩子改正。
3、多让孩子训练应用筷子
宝宝学好握筷子和两端对齐筷子后，就需要多开展训练了，让宝宝用恰当的姿态握紧筷子后，再试着夹起来又轻又大的蔬菜水果叶片，等宝宝渐渐地娴熟之后，再让他试着夹起来略微关键的骨骼等。能够根据赛事等方式锻练提升孩子应用筷子的工作能力。
宝宝用筷子常见问题
1、要用适合的筷子。上方四方形，下方环形的竹质少年儿童筷子。我建议父母给孩子挑选筷子时，最好是挑选天然四方形的竹子筷子，无毒性没害。最好是不必上漆料或是描彩绘，越原色越好。筷子不必过长，筷子表层要光洁不必有毛边，大小以孩子能握紧不费劲为好。
2、一定要保证专筷专用型，尤其是孩子应用的筷子，应用后要细心开展清理，晾晒后最好是开展消毒杀菌，确保安全性。
3、筷子要按时拆换，用久了的筷子表层非常容易不光滑，造成污渍和病菌残余。
4、消毒杀菌好的筷子储放的专用工具还要保证干躁、自然通风、按时消毒杀菌。人体内的幽门螺旋杆菌大多数是家中散播，筷子便是关键传播渠道之一。
