还记得有些人说过“音乐是天使在唱歌”，也有些人说“学音乐的孩子不容易受到影响”……实际上音乐的益处远远地不仅这种，它如同一个极大地礼盒装，里边有很多使我们意外惊喜的礼品。或许小宝宝年龄还小的时候，没法彻底领略到，但伴随着发展，他会发觉，这种物品非常值得用一生的時间来渐渐地领略到、享有。
学习培训音乐的益处
1、音乐文化教育可以发展趋势幼儿的想像力、想像力
音乐可以推动幼儿想像力的发展趋势。幼儿阶段是抽象思维占关键影响力的阶段，是由再造想象逐渐自造就想像发展趋势的阶段。幼儿在开展内容丰富的音乐主题活动中，应用想像开展造就。如：一段开朗的节奏，幼儿能够想像成小羊在奔跑，小白兔蹦蹦跳跳等，还能够在这个基础上，创造力的想像自身开心玩乐的轻快情景。
2、音乐可以让孩子的听觉系统能力造成区别
听觉系统人体器官是孩子最开始生长发育的人体器官之一，在怀孕期间四个月时，孩子在孕妈中便会听了。孩子能听见妈妈的心率，听见妈妈的讲话，乃至听见孕妈及其身体之外的多种多样响声。孩子不但能积极研究和挑选自然环境中的刺激性，并且具备令人震惊的初期音乐学习培训趋向，乃至能将这类音乐能力转移到别的行业。
3、音乐文化教育可以发展趋势幼儿的视频语音能力
音乐和语言表达拥有十分紧密的关联，音乐课堂教学不但是塑造幼儿的音乐素养，并且能全方位推动幼儿心身合谐发展趋势。一首开朗、动人的歌曲通常便是一首好的童谣、诗文、短文；一首唯美、风趣的曲子都好像在叙述一个十分有趣的小故事。语言表达在音乐文化教育里起着尤为重要的功效，语言表达是进行音乐文化教育的关键确保。
学习培训音乐应由浅入深
1、3岁至4岁逐渐让音乐的种籽渐渐地逐渐出芽
这阶段的幼儿大部分都还没逐渐学钢琴、父母可采用让幼儿边认谱边听声的方法，让其对各种各样音高的记谱法及音箱有一个最开始的了解。父母可应用电子琴上固定不动音高的唱名，边弹钢琴边唱给孩子听、此外也让孩子对钢琴琴键构造造成一个理性的了解，用这类让孩子多听听多看看的方法对幼儿开展早期教育，不论是在听觉系统上，或是对日后的钢琴弹奏都是会奠定优良的基本。
2、4岁至5岁是学习培训传统乐器的黄金时间
4岁之后，是孩子们逐渐学弹钢琴的黄金时间。孩子这时还不宜学习培训沒有固定不动应高的传统乐器，例如管弦乐、声乐等。孩子们每日弹钢琴的各种各样训练原材料就是训炼固定不动音高的最好教材内容。这时，钢琴老师与家长切不可只注重学员的弹奏方法与进展，而忽略了对其听觉系统上的塑造。
3、5岁到6岁建立音乐的精确固定不动音高定义
这时应依据孩子心里现有的固定不动音高，在电子琴的检测下，想象并哼曲十二音中的的任一音。开展的程序流程仍是以单音、音程、和旋等由简到繁、由浅入深地来开展。每日坚持不懈训练，并备考之前听辨与模唱过的音高原材料，大概必须一年的時间便可以应用早已把握的固定不动音高来准确地唱各种各样繁杂的视唱练耳了。
