作为父母，每个人都害怕自己的孩子出问题。特别是进入青春期后，孩子总是害怕早恋，害怕无法控制自己而早日发生性行为。
家长们的担心并不是没有道理的。现在儿童青春期普遍提前。思想、理性还处于后儿童时代，无法处理青春期初期的感情萌发，经常发生问题。
有些家长认为自己的孩子很小，认为孩子很简单。但是，出了问题的孩子们，有多少不是父母和老师眼中的好孩子呢？父母们总是在孩子出了问题后才想到孩子怎么样了他们怎么会这样呢？想告诉各位家长朋友，孩子出现这些问题问题的最直接原因是缺乏家庭教育。
一位母亲非常重视孩子的教育问题。女儿小的时候，她想培养女儿。于是，她为女儿选最好的幼儿园，进了最好的小学，又上了最好的补习班。她还参加过若干育儿培训班，把最先进的育儿理念学来培育自己的女儿。从小学到初中，女儿的表现处处优秀，成绩总是名列前茅。她因此感到非常自豪，无论是在职场还是和同学和朋友聚会，她都喜欢提到自己的女儿。但是，没想到女儿在初中3年级，还不到15岁就怀孕了。这个事实就像晴天霹雳，这位母亲怎么也不知道，一直聪明的女儿，为什么和同班男性做爱呢？
这位妈妈非常重视孩子的教育，但是对于孩子的性教育问题，她非常反弹。她认为，越是和孩子说和性有关，越是引起孩子对性的兴趣，越有可能让孩子早点恋爱和性行为。所以，她不允许自己的女儿读与青春期生理和感情有关的书，也不允许孩子说相关的内容。她认为，只有这样，孩子才能不胡思乱想，不让孩子做错事，孩子才能知道学习没有问题。正是因为这种想法，才让女儿接受不了怀孕的事实。
之后，女儿不仅和同班的男性发生性关系，还知道12岁时被亲戚侵犯了。这位母亲更不敢相信这个事实，她问女儿为什么不告诉父母。女儿告诉她的是，因为她曾多次问过母亲与性相关的问题，都被母亲训斥，说那是不好的事情不能问也不能乱说。因此，到性侵犯后，她不知道那件事对她意味着什么。她只知道如果和母亲说话的话，一定会被她骂或骂。因此，她不知道那是对她的侵害，也不敢对母亲说。
在孩子成长过程中，性意识的觉醒和情感的萌动是谁也挡不住的。只有提前进行了必要的性教育，到时再顺势引导，才不至于发生性过错和出现其它问题。但是，有些家长认为性教育相反，有些家长认为孩子不需要性教育，应该知道的时候自然会知道。这些家长有这些想法，是因为他们根本就不知道什么是性教育，更不懂得性教育究竟应该教育什么。
我们提倡的性教育不仅是性知识的普及，也是人格教育。主要包括科学知识、价值观念、社交能力和责任意识四个层面。这四个层面从不同的角度培养孩子的意志质量、责任感和自制力，帮助孩子树立正确的观念，培养完美的人格，减少对自己和他人的身心伤害。
从性教育的这四个层面来看，性教育可以推迟第一次性行为。
在性教育的科学知识水平上，不仅要告诉孩子生理和心理知识，还要告诉他们过早发生性行为的危害。孩子只有知道这些危害，才能更理性地处理性问题，在知道的情况下保护自己。
在性价值观方面，我们不仅要教育孩子正确的恋爱观，还要让孩子树立荣辱观念，让孩子学会远离和抵低俗潮流。这些会让孩子们知道什么是受到世界赞扬的，什么是被世界拒绝的。价值观念和是非观念强了，孩子自然就不会轻易地随波逐流而人为亦为了，自然就会警示自己不要做出格的事情。
在社交能力方面，我们不仅要教会社交人员，还要教会孩子如何面对异性，以及如何在恋爱中处理对方性的请求。这些会使孩子们巧妙地解决性冲动，延迟第一次性行为的发生时间。
在责任意识方面，我们必须告诉孩子，要保护自己不受伤害，处理不伤害他人的感情和性问题，既是对自己的责任，也是对家人和对方的责任，对于性，每个人都必须承担责任。
我不记得有多少类似的案例，是因为父母没有及时教育孩子，孩子们出现了这样的问题。这些问题对孩子们的影响很深，很多人改变了孩子的观念和人生。最轻的也是背负着不应该背负的大负担，在刚踏上的人生道路上走得很重。
家长们不要谈性色变。对孩子最初包括性别认识、社会角色认识、自我保护意识和道德责任感在内的性启蒙教育，应由监护人完成。及时告诉他们想知道的事情，孩子们不会更想探索。不寻找自己的路线，就不会尝试，也不会接受错误的信息，也不会给他们带来负面影响。
及时地让孩子知道自我保护，孩子们就不会再随便地让别人碰及自己的身体，便不会再让别人有机会骚扰、侵害自己，这将会避免多少不幸的事情发生！
及时地对孩子进行性道德和责任感教育，孩子们就会知道哪些事情不应该做，哪些事情绝对不能做，便不会随便地做不应该做的事情，便会在成长中学会克制、学会理智、学会遵守道德和承担责任。这些会抑制孩子们的冲动，减少不应该发生的事情。就如在那雨季，已经被雨水淋透的孩子，你再给他一把伞还有什么意义？
青春期是孩子们的花季，更是孩子们的雨季。这个季节湿了孩子们的脸，发霉了孩子的思想，留下了伤痕和深远的疼痛。聪明的父母们，雨季来临前，应该为孩子准备伞吗？
及时性教育不仅可以延迟儿童的第一次性行为，也是保护儿童健康成长的伞。
