近日，90后老师自制班级热搜榜登上热搜，不仅有利于家长更了解孩子在学校的动态，也能够方便改正自己，那么，班级设立热搜榜有何好处？下面本站小编就带来介绍。
近日，四川一位90后老师在班级黑板上打造了“热搜榜”。老师表示，她平时喜欢刷微博，有家长提到平时不了解孩子的情况，便想着每天用热搜的形式把班级情况写出来。学生们很喜欢，每天都在追问热搜榜，家长也好评如潮，感觉家校沟通更有效了。
能够带动了班级风气，规正孩子的行为。
3月6日，一名班主任在社交平台分享自己在班级设立热搜榜的内容引发关注，该榜单分为了红榜和白榜，红榜主要是记录同学们积极向上的好事情，而白榜则是记录同学们需要改正的内容。
给学生自制热搜红白榜，结果也把这位老师送上了“热搜榜”。
制作的班级热搜分为了两个榜单，一个是红榜，一个则是白榜。
其中，红榜主要记录同学们各种积极向上的好事情，例如，某同学负伤仍坚持为班级服务，有多位同学竞相背诵课外古诗掀起“诗词热”，有同学因收作业高效精致等相关词条，而白榜则记录下了同学们需要改正的内容，例如多位同学课间上演“速度与激情”等词条，虽然是批评，但是都比较委婉和逗趣。
上榜的内容哪来的?怎么做到可以对学生们的一举一动都了如指掌?
上榜的内容大多都是由学生们提供的，“以前孩子们就很喜欢向我分享最近发生的事，我就发现，孩子们分享的很多事有些是值得表扬的，有些是值得提醒的，于是就开始萌生想法”。
如今，班级热搜榜正式亮相，这位老师注意到，孩子们更喜欢来找她分享当天班级里发生的事情，当然，热搜也就有了更丰富的素材来源。
当然，除了提供素材，孩子们更关心自己有没有上榜。“虽然小朋友们才四年级，接触网络空间的机会并不是非常多，但这些流行的梗也基本都知道，所以榜单里对他们的表扬或者是暗中的提醒，其实他们都看得懂。当然，也间接带动了班级风气，毕竟，都更愿意上红榜。”
在班级公布的同时，这位老师也会把热搜内容同步到家长群，不少家长也都表示赞同，“欢迎老师们每天都发群，也希望‘熊孩子’永远不上热搜白榜”“有则加勉，无则改之，希望下次能上红榜”。
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